作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
如何才能学好物理？今天王尚老师很些感慨，我想说的是，同学们不是要做规划，探寻多么高效率的方法，而是要能一步一个脚印儿去执行，去做事儿。
有个同学，大概上个月问我错题本的使用，觉得记录、分析错题是非常高效率的学习方法，可以查漏补缺，提高自己成绩。
我给了学生一些建议，学生也向我保证认真执行。
今天与这个同学聊，问物理错题整理的怎么样了。学生直接回复，早就不弄了（大概也就执行了一周），还说抄这些题耽误时间，课后没时间看。
真是无语。
与其仰望天空，不如低头努力。提高学习成绩要踏踏实实的付出努力，要的是步步为营稳扎稳打，提高考试成绩是一个积累过程。
方法再好，你不去努力做，有何意义。你的理由多得是，考不好的理由更多！
想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢？为啥班里学霸们都热衷于刷题呢？
第一点，刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要结合做题过程来慢慢消化的。
另一方面，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，并规范步骤书写，提高数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？
没错，是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了，到底错在哪里？找不到突破口？是题目的哪些条件没有分析透彻？这些，在我的视频讲解中都有所体现，相信这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都可以留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都是特别有帮助的。
为什么我们老师们一而再、再而三强调学物理时要勤反思，要改善方法，提高效率，是因为同学们在这里做的不好。考试分数，都是平时学习方法和习惯的体现。
不妨静下心来，把自己与学霸做个对比，如下：
1、在课上听讲，学霸和自己谁更认真？自己在课堂上思路是否总在跟着老师？
2、做课后作业，学霸和自己谁更仔细？更负责？自己是否独立、及时完成的，是否做完之后对题进行了系统梳理？
3、考试之前，学霸和自己谁的备考、复习更到位？自己是否把考试要点、重难点、主要解题方法、技巧都做了总结？
……
其实想列举出来的，还有很多，但这些，就足以说明问题。
找到差距，找到不足，才能知道在哪里去突破。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
