课堂老师们为什么一而再、再而三强调学物理时要勤反思，强调要改善学习方法，是因为同学们确实存在问题。考试分数，都是大家平时学习方法的体现。
今天我们重点来说物理课堂的听课。
课堂上做到主动、积极地听课，跟着老师的思路。45分钟的一节课，不可能老师的每一句话都是重点，这就要求您集中注意力，做个有心人，有自己独立判断力的人。
要知道，现在您已是一名初中生了，老师天天在您身边耳提面命的时代已经过去，初中的老师一般不可能重复啰嗦：这句话是本节的重点，请同学们记住啊。
知识的消化与吸收，仅靠课堂时间是绝对不可能的。课堂上只是吃个半饱，想吃饱，必须得依赖课后的进一步学习、巩固。课堂学习与课后巩固提高两个过程不能割裂，而是紧密相连的关系。
我想特别强调的是，同学们课后一定要及时把不懂的问题，疑惑或似是而非的问题解决掉，不要积累学习问题。不懂的地方，疑惑的地方，可以去问周围成绩好的同学，也可以问授课老师，不能把问题往后拖；今后还有今后的事儿要做，没有多少弥补时间。
做课后作业的目的，是进一步巩固课堂所学。课下同学们要独立、及时完成老师们布置的课堂作业。
现在有很多查作业查题的软件，能够非常便捷地帮同学们找到做题的解题步骤和最终答案。很多同学做作业时，就利用这些软件来”学习”。同学们，这是没有任何意义的事儿，结果导致课堂的内容不能更好的理解、消化掉。
总之，课后作业是课堂内容的进一步强化的环节，同学们要认真对待作业。
落下物理内容要及时巩固
我想问同学们，初中物理(chuzhongwuli.com)是特别难吗？是不是课上怎么听都听不懂，怎么学都学不会呢？
肯定不是。可为什么很多同学总是觉得难，考试总是考不好呢？
并不是不够聪明；而是因为知识没学扎实，没理解透彻。
十四、五这个年龄段的孩子们，对自己的理解力与记忆力过分自信，觉得课堂上听懂了就没问题了。可一旦考试，就发现很多知识点并没有学明白。
初中物理这科有个特点，就是前后内容联系特别紧密，就像是我们盖房子一样，前面的工作是后面的根基。
很多学生学不好物理的原因，是因为前面的内容落下了，课堂听课有些跟不上。
比如杠杆、滑轮组的学习，要基于功和功率；而欧姆定律的学习，要基于电路分析、电流、电压与电阻的学习。前面基础没搞扎实没学透，后面部分的学习肯定会吃力。
如果前面有部分知识落下了，不必太担心。王尚老师为初中物理所有知识录制了视频，这些视频都是免费的。同学们可以长按识别下方图片的二维码，关注微信公众号（初中物理七百讲），即可查看七百多段同步视频讲解。
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原创作者：王尚，北京市物理教师。
文章版权归属：初中物理七百讲。
