某高中生：
王尚老师您好，我是您辅导书《物理自诊断》的购书者，《物理自诊断》专题38动量1 例7第一小题能用动量定理计算时间吗？
我说以木板为研究对象的，而且摩擦力也是恒力，计算出来与答案不同。
第二小题能用能量守恒吗？他们三者为系统，没有其他能量输入了，也适合条件，可是计算出来不一样（算了很多遍）。
王尚老师回复：
动量定理是高一下要学习的重难点，有的学校是在暑假或高二才学习的。动量与能量问题的结合，是高考物理试卷命题的最难点之一。
回答你的问题：可以的。你可以把答案的公式，向着动量定理推导下，就知道问题所在了(结合牛二定律)。
能量守恒肯定是不行的，因为子弹进入木块能量损耗的数值，你是绝对求解不出来的。
结合这几句话，您再看看我的视频讲解，认真思考下吧。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题到底有哪些好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
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第一，刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。第二，刷题还能帮我们理清常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路走到了死胡同，这时同学们最需要什么呢？
没错，是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在，少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
犯错了，到底错在哪里？找不到突破口？是哪个已知条件没有搞懂？不理解？这些在我的视频中都有，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题想法，都可以与我探讨交流。请相信与我交流分析题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应知识点的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。
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想考好物理，把比较综合的考题做对，你的思维能力要过关；经常遇到学生抱怨说遇到综合题不知道从哪里展开分析，就是不会找突破口，不会科学思考。
如何培养、锻炼自己的分析能力呢？同学们要多研究题。这道题为什么我没做对？哪里绊住了自己？哪个知识点自己忘了？题目中哪个已知条件没分析透？等等。
带着这些问题去看答案和解析，对照自己理解，这样你会对这道题理解得更加透，这也是思维、分析能力锻炼的重要过程。我还建议大家购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书内所有题都配有视频讲解，哪道题做错了或没思路，扫题旁二维码即可查看对应的视频讲解，及时找到自己问题所在查缺补漏，这是特别高效的学习模式也是非常好的思维能力培养模式。
想学好高中物理，一本高效率的辅导书非常重要。我的辅导书物理自诊断每道题都有视频讲解，共有八百段视频讲解，结合书中典型题，把整个高中物理核心要点与最为典型的解题方法都汇总、梳理了。踏踏实实地做这些题做完，多看视频，把题吃透，就不愁物理考不出高分来。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
