某高中生:
王尚老师您好,请问,磁通量跟导线的横截面积有关,这个面积是导线围成一圈所成面积?还是一根导线的横截面积?
王尚老师回复:
您好,是前者。磁通量是高二物理电磁学中一个非常重要的概念,磁通量的变化率大小,就是产生的电动势。
教材中有公式,φ=BS,这里的S,指的是线框围城的面积。
还需要注意的是,B与S必须是垂直的,即垂直落在S内的磁感线条数。
因此,需要B向S投影运算,类似于计算W=Fs时的投影计算一样。
想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为啥学霸们都热衷于刷题?
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第一点,多刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的知识点,这些内容怎样在解题中得以运用?特别是公式的灵活用法,都是要借助于做题过程来慢慢消化的。其次,刷题的过程可以让我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范我们解答题的步骤书写,提高数学运算能力。
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做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,都是在自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,完全没思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候最需要的是什么?
答案是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗,少做很多无用功,节省学习时间。《物理自诊断》这本书为同学们的学习提供了这样的便利,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了,错在哪里?找不到解题切入点?是题目的哪些条件没有分析透?这些在我的视频中都有所体现,这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。
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想考好物理,把比较综合的考题做对,你的思维能力要过关;经常遇到学生抱怨说遇到综合题不知道从哪里展开分析,就是不会找突破口,不会科学思考。
怎样锻炼、提高自己的分析能力呢?请同学们在课后多研究,多分析答案解析与答案中的思路点拨。这道题为啥我没做对?哪里绊住自己了?哪个考点自己淡忘了?哪个已知条件没分析透?等等。
要带着这些问题去看答案解析,这样你会对这道题理解得更加透彻,这也是思维锻炼和提升的重要过程。我还建议大家购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲,这本书中所有题都配有视频讲解,哪道题做错了或没思路,扫题旁的二维码即可查看对应的视频讲解,及时找出问题查缺补漏,这是特别高效的学习模式,也是非常好的思维能力锻炼模式。
学物理,提高自己分析能力是一个厚积薄发的过程。我的辅导书物理自诊断每道题都有视频共计有八百段视频,结合具体习题把核心考点和重要解题方法都归纳到了。只有多做典型题多去听老师讲解,多反思问题,跟着优秀老师的步伐,考试成绩自然会不断进步。
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。