某高中生：
王尚老师您好，我是物理自诊断的购书者，在学习高一物理功与功率部分内容。我基础不好，请问您，如何判定某个力在某个过程中做功为零呢？是否做功呢？
王尚老师回复：
你好。做功是我们高一下学期机械能部分讲到的知识点。我们高中对功的定义更加严谨，公式为W=FscosA，FcosA，指的是力在运动方向上的投影。你可以结合物理自诊断的题来理解。
根据做功的定义式：W=FscosA可知，判定某力是否做功，要看3点。1必须有力（力不为零），2必须有位移（位移不为零），3力和位移不能垂直（夹角余弦不能为零）。否则cosA=0，做功就为零了。结合物理自诊断的典型题和我的视频，你再好好理解下。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢？为什么物理学霸都喜欢刷题呢？
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第一点，刷题过程能帮我们更好地巩固课堂知识点，学过的内容如何在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题来消化的。另一方面，刷题还能让我们系统梳理解题思路，归纳技巧，并规范我们步骤书写，提高数学计算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。
同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时最需要的是什么？
是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了便利；王尚老师的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，错在哪些地方？找不到解题切入点？是题目中哪句话没有分析透彻？这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题想法，都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你，与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都是特别有帮助的。
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思维能力非常重要，很多学生物理总好不好就是遇到题不会动手分析、思考。
如何锻炼、提高自己的思维能力与分析能力呢？请同学们在课后多研究题。这道题为啥我没做出来？是哪里绊住了自己？哪个知识点自己淡忘了？哪个已知条件没分析透？等等。
我还建议同学们购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书内所有题都配有视频讲解，哪道题没思路或做错了，扫题旁二维码即可查看对应的视频讲解，及时找出问题并针对性查漏补缺，这是非常高效的学习模式也是非常好的思维能力培养模式。
学物理，提高自己分析能力是一个过程，是一个厚积薄发的过程。物理自诊断有八百段视频，结合典型题把高中物理核心考点和最重要最基础的解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解，跟着优秀老师的步伐，考试成绩就会不断进步。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
