文/崔强，北京物理教师，王尚老师物理教研梯队成员，高中物理网力学组（兼）。
高中物理知识点多，概念抽象，学校教学节奏快，试卷试题有一定的难度，计算量大，很多学生学起来感觉很吃力。
思维能力对物理学习特别重要，很多同学考不好好成绩就是遇到题不会动手分析、思考。
我该如何锻炼自己的分析能力呢？请同学们在课后多研究题。为何这道题我没想到解法？哪里绊住自己了？哪个考点自己遗忘了？哪个已知条件没分析透？等等。
带着这几个问题去看答案解析、思路点拨，你会对该题的理解更加透彻，这也是思维锻炼的重要过程。
想学好高中物理，离不开课下定量的习题演练。比你成绩好的物理学霸，有几个比你做题少的？
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。区别其他辅导书，这本书最大的特点是，每道题旁边都有二维码，扫码即可查看视频讲解。
这样，通过做书中题很快诊断出学习问题，并结合我的视频解析第一时间内把问题解决。这样学习起来非常高效率，查漏补缺，更有针对性。
除了每道题都配有视频外，我还为同学们答疑，某道题看了视频后还有疑惑可留言，我会及时回复。与我的交流过程，可以帮您更好的消化考点，理清解题方法，把每道题都彻底吃透。
请扫图中码关注了解
在课下同学们应合理安排好时间，提高效率。
比如从七点到七点半，我把这三道实验题做完。这段时间别的什么也不干，专心做题，不能上厕所，也不能看手机、听歌。
学习上，同学们不用做多么宏大的，比如三五个月的学习计划。你只要每天都合理安排好时间，为每个时间段合理分配学习任务，做到专心，你的学习效率肯定就提起来了。
从初中物理到高中物理，知识的难度与广度，思维方法、试题难度、计算量等等，都上了一个台阶，学物理绝不能墨守成规，而要不断改进物理学习方法，提高学习效率。
作者：崔强，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组，曾协助王尚老师编写《物理自诊断》等辅导书。
