作者：崔强，北京物理教师，王尚老师物理教研梯队成员，高中物理网力学组（兼）。
高中物理知识点多，教学节奏快，考试题也有难度，很多同学学起来感觉吃力。
思维能力对物理学习非常重要，很多学生考不好物理就是因为遇到题不会分析，思维能力不过关。
怎样锻炼自己的思维能力与分析能力呢？要在课后多研究答案解析与答题步骤。这道题为啥我没做对？哪里绊住自己了？哪个考点自己淡忘了？哪个已知条件没分析透？等等。
带着这些问题去看答案解析，你会对该题的理解更加彻底，这是思维能力锻炼的重要过程。
想提高自己的物理成绩，同学们必须付出行动，不能高谈阔论纸上谈兵，课下适当的进行做题演练是必须的。没有那个学霸不是刷题狂人。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。区别其他辅导书，这本书最大的特点是，每道题的旁边都有个二维码，扫码即可查看视频讲解。
这样，借助做题，同学们能快速诊断出自己学习中的问题，并收看我的视频解析把问题快速解决掉。这样学习起来非常高效率，不断查漏补缺，更有针对性。
除了每道题都配有视频外，我还为购书者提供答疑服务，书中哪道题题看视频还有疑惑，均可以留言，我会及时回复。与我的交流过程，可以帮您更好的理解考点，梳理解题思路，把每道题都彻底吃透。
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在课下学习时，大家要合理安排时间，做到专心专注，这样可以提高学习效率。
比如从八点到八点半，我把这三道实验题做完。这段时间要一心一意做题，不能上厕所，也不能玩手机接电话。
学习规划，没有必要太宏大，比如半年的学习计划。你只要每天都合理安排好时间，为每个时间段分配好任务，做到专心专注，你的学习效率肯定就提起来了。
从原来初中物理到现在的高中物理，无论是知识点的难度还是深度，解题思路、考题难度、解方程难度等等，都发生了巨变，因此学物理不能墨守成规，而应不断改进物理学习方法，提高学习效率和学习质量。
作 者：崔强，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组，曾协助王尚老师编写《物理自诊断》等辅导书。
