某高中生：
王尚老师您好，请问如何理解卫星、航天器的加速呢？为何加速了之后，卫星或航天器速度反而小了呢？
王尚老师回复：
卫星、航天器轨道加速，这属于高一物理万有引力与航天部分的问题。这类问题同学们要从能量的角度来理解，这是比较复杂的过程。
天体中的加速，指的是增加能量。具体来说是将太阳能、化学能转化为机械能（包括动能、势能）。
能量的增加之后，根据向心力等于万有引力公式，航天器的R会增加，这就导致速度最终会减小。
因此，这里的加速，指的是能量增加，最后速度反而减小了。
还是举个具体案例便于你理解。这有点类似于开汽车，遇到了山坡，开始加速，但是到了山坡上时速度反而减小了。你几何物理自诊断的典型题和我的视频讲解，再好好理解下吧。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题到底有什么好处呢？为啥学霸们都热衷于刷题？
扫图关注微信公众号：王尚，可免费获取价值98元视频资料：《物理重难点八十讲》。
首先，刷题可以帮助我们进一步巩固课堂讲授的内容，这些内容怎样在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要通过做题来一步步的消化。其次，刷题的过程可以帮助我们系统梳理常规的解题思路，并规范我们答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
大家都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？
没错，是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你思路突然开朗，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书为学物理提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是题目的哪些条件没有分析透？这些在我的视频中都有，这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。
扫图关注微信公众号：王尚，可免费获取价值98元视频资料：《物理重难点八十讲》。
分析能力对物理学习非常重要，很多学生物理总好不好就是因为遇到题不会分析，思维能力不过关。
怎样培养、锻炼自己的思维能力呢？要在课后多研究题。这道题为啥我没想到解法？哪里绊住自己了？哪个知识点自己淡忘了？哪个已知条件没分析透？等等。
要带着这些问题去看答案解析、思路点拨，你会对该题的理解更加透，这也是思维、分析能力锻炼的重要途径。我还建议大家购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有的题都配有视频，哪道题没思路或做错了，扫题旁的二维码即可查看对应的视频讲解，及时找出问题并针对性查漏补缺，这是非常高效的学习模式，也是非常好的思维能力锻炼模式。
学习高中物理，锻炼思维分析能力是一个过程，是一个循序渐进、厚积薄发的过程。物理自诊断有八百段视频，结合具体习题把核心考点和主要解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解，跟着优秀老师的步伐，考试成绩自然会不断进步。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
