某学生提问：
王老师您好，我购买了您的书《物理自诊断》，请问，专题38例8，什么条件下a的速度会反向？
王尚老师回复：
电磁感应与安培力结合的问题，是高二物理的重难点，同时也是高考物理试卷命题的重难点。这道题考察了多个物理量的关系，你仔细看，并认真推敲下逻辑关系。如下：
速度v太大，根据公式E=BLv导致电动势E太大了，进而再根据I=E/R，导致电流I太大，再根据安培力公式F=BIL，结果就是安培力太大了。
最终，安培力远大于重力，合外力分析就是，向上的加速度太大了，导致运动反向。结合上述分析，你在看看我的对这道题的视频解析。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢刷题？
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第一点，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂讲授的知识点，这些内容怎样在解题中用起来？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题来消化的。第二，刷题可以让我们系统梳理常规的解题思路，归纳解题技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。
同学们都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时同学们最需要什么呢？
是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在，少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书为学物理提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以与我探讨交流。请你相信与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等，都是特别有帮助的。
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想考好物理，把题特别是有难度的计算题顺利做出来，你的思维能力必须过关；不少学生说遇到物理难题不会分析，就是思维能力不过关。
如何锻炼、提高自己的思维能力呢？要在课后多研究题。这道题为什么我没做出来？是哪里绊住自己了？哪个知识点自己忘了？题目中哪个已知条件没想清楚？等等。
带着这些问题去看答案解析，这样你会对这道题理解得更加透，这也是思维、分析能力锻炼的重要途径。我还建议大家购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有的题都配有视频，哪道题做错了或没思路，扫题旁二维码即可查看对应的视频讲解，及时找出问题查缺补漏，这是特别高效的学习模式也是非常好的思维能力培养模式。
学好物理，提高自己分析能力是一个过程，是一个厚积薄发的过程。物理自诊断有八百段视频，结合典型题把核心考点和最重要最基础的解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解，跟着优秀老师的步伐，物理考试成绩自然会不断进步。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
