某高中生：
王尚老师您好，我是您的辅导书物理自诊断的购书者，向您请教问题。为什么动能定理验证实验要用两个、三个、四个橡皮筋呢？起到什么作用呢？
王尚老师回复：
动能定理的验证实验，是高一物理下学期机械能守恒这个章节讲到的，同时也是高考物理试卷常考的实验之一。这个实验不好理解。
验证实验是验证什么的呢？肯定是动能定理表达式，W=△Ek；Ek变化，可以测定速度v来求解，合外力做功W呢？很难直接测量。
课本实验是用橡皮筋做功，一个橡皮筋做功如果是1份，那么两个、三个橡皮筋做功，就是2份、3份了。以此类推。如果我们发现，橡皮筋多一个，做功多一份，对应动能变化量也增加一份，就证明了动能定理的准确性。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有什么好处呢？为啥班里学霸们都热衷于疯狂刷题呢？
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第一，刷题可以帮助我们更好地巩固课堂内容，这些内容怎样在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要结合做题来一步步的消化。其次，刷题的过程可以帮我们理清解题思路，并规范我们答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
同学们都有过这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路走到了死胡同，这时最需要的是什么？
没错，是老师的点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都欢迎留言与我探讨。请你相信与我探讨交流的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都特别有帮助。
分析能力对物理学习特别重要，很多同学考不好好成绩就是因为分析能力不过关。
怎样培养、锻炼自己的思维能力呢？同学们要多研究答案解析与答题步骤。为何这道题我没做出来？是哪里绊住自己了？哪个考点自己遗忘了？哪个已知条件没想清楚？等等。
带着这几个问题去看答案解析，这样你会对这道题理解得更加透，这也是思维、分析能力锻炼的重要途径。我还建议同学们购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有题都配有视频讲解，哪道题没思路或做错了，扫题旁二维码即可查看相应的视频讲解，及时找出问题并针对性查漏补缺，这是非常高效的学习模式也是非常好的思维能力培养锻炼模式。
辅导书对学习高中物理是很重要的。我写物理自诊断这本书用了大概五年的时间，为这本书中的每道题都录制了视频。结合这些典型题与视频解析，把高中物理核心知识点、重要的解题模型、方法、突破口都梳理、总结好了。扎实把题都做完，多看视频解析，多思考，对提高自己分数是非常有帮助。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
