作者：崔强，北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员，高中物理网力学组（兼）。
高中物理知识点多，概念抽象，教学节奏快，考试卷的题目有一定的难度，很多同学学起来感觉吃力。
想考好物理，把题做对，你的思维能力必须过关；经常遇到学生抱怨说遇到综合题不会分析，就是思维能力不行。
如何锻炼、提高自己的思维能力与分析能力呢？同学们要多研究题。这道题为什么我没想到解法？哪里绊住自己了？哪个知识点自己忘了？题目中哪个已知条件没分析透彻？等等。
带着这些问题去看答案和解析，对照自己理解，你会对这道题理解更加彻底，这是思维能力锻炼的重要过程。
把物理学好，提高考试分数，需要稳扎稳打，需要不断积累，课后进行适量的习题演练是非常有必要的。一本好的辅导书，能让你学习效率更高。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。区别其他辅导书，这本书最大的特点是，每道题旁边都有个二维码，手机扫码就能看我的视频。
这样，通过做这本书中的题很快诊断出学习问题和知识漏洞，并结合我的视频解析尽快把问题解决。这个过程很高效，查漏补缺，更有针对性。
除所有题都配有视频外，我还提供答疑服务，书中某题看视频还有疑惑，均可以留言，我会给您回复。与我的交流，可以帮您更深入考点理解，理清解题思路和突破口，把书中题都彻底吃透。
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在课下大家要合理安排好时间，做到专心专注，这样可以提高学习效率。
比如从七点到七点半，我把这两道计算题做完。这段时间别的什么也不干，专心做题，不能上厕所，不能喝水，也不能看手机、听歌。
学习规划，没有必要太宏大，比如半年的学习计划。你只要每天都合理安排好时间，为每个时间段科学分配好任务，做到专心专注，你的学习效率肯定就提起来了。
从原来初中物理到现在的高中物理，教学内容的难度与广度，分析方法、考题难度、计算量等等，都上升一个层次，学习可不能墨守成规，而要不断改进物理学习方法，提高效率。
作 者：崔强，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组，曾协助王尚老师编写《物理自诊断》等辅导书。
