物理学习问题
王尚老师您好，向您咨询问题。如何处理比较复杂的动力学问题，就是那种先加速后减速之类的，运动情况比较复杂的。另：我已经买了您的书物理自诊断，请抽空回复我下，多谢。
王尚答疑
解决多运动过程问题，总的原则，就是把复杂的运动过程分割开分别研究。比如，先加速，后匀速的运动过程。先去研究加速阶段，得到相应公式，再来分析后面的匀速过程，也写出相应方程。
这两个运动的关键点，就是中间的临界过程，以及对应的物理量。这个临界态，满足第一个运动，也满足后面的运动学公式。比如，临界态的速度，对前面而言，是末速度；而对后面运动过程而言，反过来是初速度。
其实，物理自诊断的第一道题，我就在向同学们介绍这种高中物理题的分析方法，还希望你课下多体会下。
后面讲到牛顿运动定律，讲到平抛运动，圆周运动，甚至是电磁场，这种分析方法，都是通用的。你刚读高一，请一定要重视起来。
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从课堂听懂，到考试时自己能熟练灵活运用，有很远的距离要走。课后进行习题演练，是进一步巩固课堂所学，吃透考点的重要过程。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。
分析能力对物理学习是非常重要的。很多学生遇到有点困难的物理题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关，不会动手分析解决问题。同学们的分析能力都是从老师的讲解与引导中学到手的，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件。哪道题没有思路，可以结合题里我的视频，跟着我的思路来一步步剖析，找到解题突破口，这既是学会这道题的过程，也是锻炼自己思维能力的过程。
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原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
