高中物理知识剖析|是否是力在维持物体的运动？

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高中物理学习质疑与王尚老师答疑

学生学习问题

王尚老师您好，请教您问题。向您咨询：物体受到力的作用后，开始运动。能不能说，力是维持运动状态的原因呢？为何不能这么说呢？课堂老师说不能这么说，我不理解，请教您。

王尚老师回复

必须记住：力并不是维持物体运动的原因。从斜面下冲，然后水平面减速的实验中，我们知道，水平面越粗糙，小车减速就会越快。反之，越光滑，就走的越远。

考虑理想状态：水平面绝对光滑，没任何的阻力，那么物体就会运动无限远，不会停下来。但是，它运动中并没有向前的推力推着它走。靠什么在向前走呢？初中就讲到了，惯性。

结合牛顿第二定律的表达式F=ma，我们可知：力是改变物体运动状态的原因，或者说是根源。如果物体受到合外力的作用，那么必然会有加速度，即物体的运动状态百分百会发生改变。

运动状态发生改变，可以是加速，可以是减速，或速度方向发生改变，等等。

建议您查看: 牛顿第二定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/64.html

尽量多做练习，借助刷题不断查漏补缺

适量的习题演练，一方面可以帮您进一步深入理解和巩固考点，另外还能帮您梳理解题思路，锻炼审题和思维能力，这对物理考高分都是必须的。我把物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并通过视频快速弥补起来。我特别想强调的一点是做题遇到问题要及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上遇到物理难题，很多考点其实是平时作业中没有重视起来的地方。如果你能保证平时做过的题都彻底吃透了，考试一定是高分。

经常有学生或家长向我咨询，说自己知识点都会，课堂老师讲的也都懂，可遇到物理题不知道怎么下手。这其实是分析能力不过关，也就是说考点你知道是什么，可是不会用；这种情况也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师的思路来，没有别的办法。物理自诊断提供了这样的条件，里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的视频讲解思路，我们一起来通过读题分析题意，结合线索找解题突破口，帮你培养和锻炼分析问题的能力。

自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑，都可微信给我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯投入时间，我确保您把所有的题都消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测，以及一些难点专题讲解，帮同学们提高考试分数。

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原创：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

归档日期：2020-06-21 18:05:26

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