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听课效率提高:带着思考题听课|初中物理学习|初三

2020-06-21 19:47:49  高中物理网  gaozhongwuli.com

作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编。

近期,很多学生问我如何提高课堂听课效率。在这里我简要做个回复。

物理学习

考试成绩好的学霸都特别重视学习方法与学习效率。同样的时间内,知识学得更加扎实、牢固,解题方法更加清晰,逐渐就把其他人超过了。

在物理学习上,有个字很重要,就是悟。不仅物理教材中的知识点需要悟,我们的学习方法,也是需要感悟的。觉得自己很下功夫可是还是考不好物理?不妨冷静地反思考下,去认真感悟下,自己的学习方法是否有问题?是否足够的高效和科学?

怎样才能学好初中物理(x.chuzhongwuli.com),笔者建议:

带着疑问听课提高效率

怎样提高听课效率呢?同学们要有准备的去听。也就是说,听课前要先预习,找出不懂、不理解的知识。这样,发现学习问题,课堂上带着问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,从而避开走神。

想把物理知识点学通学透,同学们还要多参与课堂提问,多与老师互动。学习物理,不能只做旁观者,而要做课堂的参与者,主动思考老师讲解的内容,积极回答问题。

如果有部分物理内容落下了咋办?原 文 作 者 王 尚 老 师。

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总有学生、家长问我:王尚老师初中物理是不是特别难?是不是很难学懂,很难考高分?

答案是否定的。可为啥很多学生觉得物理难学呢?

并非是孩子们不聪明,学不懂,本质上是因为没有彻底理解

初中生的年龄普遍是十四、五岁,他们这个岁数习惯性高估自己对知识的理解力,认为课堂上听懂了就会了,就没问题了。可进入考场,就发现很多内容自己并没有学懂,并没有学通透。

还有一点,相当数量的初中生们课后复习不及时,课堂知识没彻底吃透、扎实记牢。伴随着教学不断进行,学习的内容必然越来越多;而期中、期末这样的大型考试,试卷的考察内容非常多,难度不小。

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作者:王尚老师,北京物理教师。转载注明原文首发地址

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感谢小牛顿物理的文字校对与上传工作。

   

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