课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。
做作业应与阅读课本结合起来，两者相辅相成。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容，把教材上的知识点搞扎实，解题思路梳理清晰。
做完了作业，课本最好再翻看、复习下，结合做作业情况来分析下自己课本上的哪些地方没有掌握牢固；同样，我们在翻看课本时，也应该联想都做过这个考点相关的哪些题？
物理题太多了，做不完，可题百变也不离其”宗”，考点还是那些，再难的题，也都可以通过教材上最基本的定理、定律和性质来求解的，不把这些内容夯实牢，就想着考高分，那是空谈。知识点之间的差异也要搞明白，这样才能快速选取你需要的公式来解题。
比如，功能关系和能量守恒在使用时的区别？滑轮组与杠杆有何关联？结合杠杆力臂大小来说明，动滑轮、定滑轮哪个能省力？
再比如，有哪些典型的扩散现象？哪个实验能够说明温度越高扩散越明显？
仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。
从做题回归课本，再从课本反馈到习题，反反复复的过程，就像是打铁一样，是在不断锤炼这些物理考点与解题方法。认真坚持一段时间，物理成绩肯定能提起来。
落下的物理知识一定要尽快不起来
前面有些物理知识落下了，也不用太担心。王尚老师为初中物理所有知识点录制了视频，且是免费收看的。同学们可以长按并识别下方图片的二维码，关注微信公众号（初中物理七百讲），即可查看七百多段同步教学视频。
关注公众号：初中物理七百讲
我教初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理这科特别难，同学们怎么学都学不会吗？
答案是否定的。可为什么有很多学生学不好、考不好呢？
并不是不够聪明；而是因为孩子们知识点没学扎实，没有理解透彻。
十四、五岁年龄段的孩子们，习惯性高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就会了，就没问题了。可一旦考试，就发现很多知识点自己并没有学明白。
初中物理这科有个特点，就是前后内容联系紧，前后呼应，如同盖房子，前面是后面的根基。
很多学生学不好物理的原因，是因为前面学过的一些内容落下了，影响了现在课堂的听课。
原创作者：王尚，北京市物理教师。
文章版权归属：初中物理七百讲。
