作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
学习物理同学们要讲方法，要提高学习效率。最近有学生家长向我咨询，说自己孩子平时很用功，在物理学习上投入了大量精力时间，物理题做的最多了，可是考试还是考不好，排名靠后，孩子很沮丧，找不到学习物理的方向。
冷静观察几天，您就会发现学霸们非常重视学习方法的改进。他们总是认真听取老师的好建议，并落实执行，培养习惯。
如何才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂听课要注意力集中。
在课堂要认真听，尊重老师的劳动，跟着班里的教学进度。课堂要带着问题，跟着老师的思路，毕竟老师比你有经验，不管怎么说，上课认真听讲是最有效率的学习模式，要不咱们就不用办学校了，对不对？
2、注意步骤书写，多看书后的答案步骤。
同学们要注意物理解答题步骤书写，这是很多学生考卷扣分严重的地方，也常有学生向我咨询这个问题。
同学们要知道，学习可不能纸上谈兵，要去践行。看了之后还要再去写一遍，再去和辅导书的答案做对比。别认为这是无用功，这对提高你步骤书写能力是非常有帮助的。
3、今日事今日毕。
咱们物理学习内容很多，教学节奏很快，同学们学业压力大。学习中大家不要积累问题，而应该把平时不理解的地方尽快解决，这些可以问同学或老师。如果习惯性拖着，学习问题就越来越多，像滚雪球一样，最终压得你喘不过气来。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢刷题？
首先，刷题过程能帮我们进一步理解课堂知识点，学过的内容如何在解题中得以运用？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题来消化的。
另一方面，刷题还能让我们系统梳理解题思路与研究切入点，并规范答题步骤书写，提高数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。
如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有这样的学习经历：做题时被一道物理题卡住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要什么？
答案就是我们老师们的点拨。很简单的几句话，一个提醒，会让你恍然大悟，少走很多弯路，并节省时间。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了，错在哪里？找不到突破口？是题目中哪句话没有搞懂？不理解？
这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
我还为购书者提供答疑服务，哪道题看我视频还是不理解，或者有其他的解题方法，都可以留言与我探讨。
我可以非常负责的告诉你，与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。
物理考点要做到熟练运用。我们的物理考试与篮球比赛是非常类似的，课堂上把老师讲的都听明白了，那可是远远不够的，想成为优秀的篮球队员，你得在比赛场上做到随机应变，熟练地发挥出来。
在原来的文章中我曾说过，你总不能在比赛时，对盯防着你的对手说：
你等等，我想一想是到底是传球给队友还是三步上篮。
激烈的赛场上，就你在犹豫的那一瞬间，球已经被对方抢走了。
正应如此，笔者才在原来很多文章中多次强调考点要熟练，强调习题演练的重要性，强调归纳解题思路和易错点。
课堂认真听课，课后独立做作业，在考试前进行知识点总结，说白了都是在为熟练这个词做准备啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，书中视频是在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路，通过读题审题一步步寻找解题突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年的时间非常宝贵，三年时间看似很长，实际上转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常重要的。
高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的、物超所值的。
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作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
