为什么我们老师们一而再、再而三的强调学物理要反思，要改善学习方法，是因为很多学生学习费力不讨好，做了太多无用功。考试分数，都是平时学习方法和习惯的体现。
今天我们重点来说物理课堂的听课。
课堂上做到主动、积极地听课，跟着老师的思路。45分钟的一节课，不可能老师的每一句话都是重点内容，这就要求您集中注意力，做个有心人，有自己独立判断力的人。
要知道，现在您已是一名初中生了，老师天天在您身边耳提面命的时代已经过去，初中的老师一般不可能重复啰嗦：这句话是本节的重点，请同学们记住啊。
知识的消化与吸收，仅依赖课堂时间是绝对不可能的。课堂上只是吃个半饱，想吃饱，必须得依赖课后的进一步学习。课堂学习与课后学习这两个过程不能割裂开，而是紧密相连的关系。
我想特别强调的是，同学们课后一定要及时把不懂的问题，疑惑之处解决掉，不要积累。不懂的地方，疑惑的地方，可以去问周围成绩好的同学，也可以问授课老师，不能把问题往后拖；今后还有今后的事儿要做，没有多少弥补时间。
做课后作业的目的，是进一步巩固课堂所学。同学们要独立完成作业。
现在有很多查作业查题的软件，能非常便捷地帮同学们找到题的解题步骤与答案。很多同学做作业时，就利用这些软件来”学习”，这样抄作业没有任何意义，导致课堂的内容不能更好的消化掉。
总之，课后作业的过程，是课堂教学内容的进一步巩固的环节，同学们要严格自律，要认真对待。
及时复习落下的内容
我讲初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理是特别难，怎么学都学不会吗？
肯定不是。可是，为什么很多同学学不好、考不好物理呢？
并不是不够聪明；而是因为知识没学扎实，没理解透彻。
十四、五这个岁数段的孩子们，习惯性高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就掌握住。可步入考考场就发现很多内容并没学明白。
初中物理这科有个特点，就是前后内容联系紧，前后呼应，就像是我们盖房子一样，前面的工作是后面的根基。
很多学生学不好物理的原因，是因为前面学过的一些内容落下了，课堂听课有些跟不上。
比如浮力的学习，要基于液体压强；而欧姆定律的学习，要基于电流、电压与电阻。前面没学明白，后面的学习肯定非常吃力。
如果前面有部分知识落下了，不必太担心。王尚老师为初中物理所有知识点录制了视频，且是免费收看的。长按识别下方图片二维码，关注微信公众号（初中物理七百讲），即可查看七百多段同步教学视频。
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原创作者：王尚，北京市物理教师。
文章版权归属：初中物理七百讲。
