作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
如果您看过一些考试状元们分析学习方法的文章，您会发现他们经常会提及错题本这一学习工具。
我们不仅要感慨：状元们做错的题本来就少，为什么还要重视这么几道错题，重视错题本的整理工作呢？
这是因为你做错的每一道题目都会反映你学习中的弱项，将你在学习中存在的问题展现出来。
可以这么认为，错题就是针对你下阶段的学习状态开的最好的”药”。
相对来说，错题本的效果是一个长时间的过程，因为错题的数量多，积累起来需要一定的时间。
只有积累到一定量的时候，同时伴随着多翻看、多总结、多反思的好习惯，才能真正体现错题本的功效来。
我可以告诉同学们，很多学霸在期中期末前，就是在不断的翻看自己的错题，这是他们考前必做的重要事情。
把笔记、错题本与考卷结合起来学习，你会对知识点及其考核方法理解得更加深入。
比如，这道题自己做错了，去看下对应知识点的课堂笔记。
当时记笔记时，这些内容听懂了吗？理解透彻了吗？把笔记与做错的题对照着看，一起分析，你会对这些考点理解更深入。
你总觉得学霸知识点学的扎实，解题方法掌握的很牢固；其实，他们就是课下更下功夫，更注重复习，注重把所有的错题、笔记、试卷结合起来看，印象更加深刻而已。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢？为什么学霸们都喜欢刷题呢？
第一点，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂知识点，这些内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题来一步步的消化。
第二，刷题可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳解题技巧，并规范步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
我想同学们都有过这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要的是什么？
没错，是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗少走很多弯路。
《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。
这道题犯错了，错在哪里？找不到突破口？是题目中哪句话没有搞懂？不理解？
这些在我的视频中都有，这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都可以留言与我探讨。
请相信与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。
物理考点要能熟练运用起来。
物理考试与篮球比赛是类似的，课堂上把老师讲的听明白了，那可是远远不够的，你得在比赛场上做到随机应变，把学到手的东西能熟练地发挥出来。
在我原来文章中曾说过，在篮球赛上你总不能对盯防着你的人说：
你等等，我想一想是到底是传球，还是三步上篮。
真正的赛场上，就你在犹豫的那一刻，球已经被对方抢走了。
正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练，强调习题演练的重要性，强调归纳解题思路和考试易错点。
课堂认真听课，课后独立做作业，在考试前进行知识点总结，说白了都是在为熟练这个词做准备啊，在为期中期末考试甚至是高考的熟练打基础啊。
我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样，任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路，通过读题分析题目条件一步步寻找突破口，并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮助你实战，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫下方二维码，查看视频演示：
课堂老师提问的问题，你不会，而学霸能很轻松说出来，学霸课下是咋学的，这需要我们思考、学习的。
不妨静下心来，与学霸做个对比，如下：
1、在课上听讲，学霸和自己谁更认真？自己在课堂上思路是否总在跟着老师？
2、课后作业，学霸和自己谁更仔细？更有耐心？是否自己都是独立、及时完成的，是否在写完后对这些题进行了梳理？
3、考试前，学霸和自己谁复习更细化？更到位？是否自己已把考试要点、主要解题方法、技巧都做了归纳？
……
我想列举出来的还有很多。但这些就足以说明问题了。
找到了差距，找到了不足，才能知道在哪里去突破。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
