作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
课下应客观分析学习问题，客观分析自己学习上的优缺点。从初中开始，同学们对同一知识点的理解、掌握水平，以及自身的学习能力，学习习惯等方面，存在很大差异。适合别人的方法和技巧，对你未必是适用的。
班里物理总考第一名的学生，其课本基础掌握是非常扎实的，该同学的学习方法，班里成绩最后三、五名去照搬大多情况下是没有效果的。
还有就是，适合学霸们做和研究的复杂题、综合题，基础差的学生也去研究，效果是很差的。
很多家长朋友们都能理解，也都认可，可很多学生实际上真是这么做的。总之，还是要客观分析自己学习问题，找到适合自己的习题来演练。
想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题到底有哪些好处呢？为什么学霸们都喜欢刷题呢？
第一点，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂内容，这些内容怎样在解题中得以运用？特别是公式的灵活用法，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。
第二，刷题可以帮我们理清解题思路，归纳技巧，并规范步骤书写，提高数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
我想同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题卡住了，完全没思路或思路走到了死胡同，这时最需要什么？
没错，是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。
这道题犯错了，到底错在哪里？找不到突破口？是哪个已知条件没有搞懂？不理解？这些，在我的视频讲解中都有，这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题思路，都可以与我探讨交流。请你相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、思维分析能力提升等等，都特别有帮助。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
