在考试的时候总是审题出现失误怎么办？物理试卷中很多的物理题都是以实际生活中的物理现象为出发点，而考试的一项重要考察项目就是读懂题意。
如何提高审题能力呢？齐思源老师结合自己的教学经验，撰写了这篇文章。
原创：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
文章来源n.chuzhongwuli.com，微信公众号：初中物理七百讲
有句古语说的好，学而不思则罔，思而不学则殆。强调的是要多反思学习方法，科学高效的学习方法是提高物理考试成绩的保障。有的学生平时很用功，可是总是在考试中考不出好成绩，需要重视和改进自己的学习方法。
有的学生成绩一直很好，总名列前茅，这些学霸们的学习方法是非常值得我们借鉴和思考的。
怎样才能学好物理？几句话说不清，同学们应结合自己的学习现状与问题，来进行调整。今天齐老师重点聊聊这个话题：
初中物理题一大特点就是密切联系实际问题，这对读题能力提出更高的要求。
审题，把题意搞明白，这是求解物理题的第一步，这一步很关键，如果走错了后面就无法进行。
提高审题能力，不会一撮而就，立竿见影，是一个循序渐进的过程，且这个过程没人监管您，只能自我约束，严格自律。
如何提高审题能力呢？
首先，同学们要认真分析物理考试卷子，找到自己经常出现的审题错误。齐老师希望同学们能够意识到，我们在总结的时候不要仅仅停留在大脑中，同学们务必要落实在纸面上。
物理考试的时候出现的每一道错题，都指出了我们前一阶段学习上的不足之处，这种评价是十分客观的。
多分析几套考试卷子，把这些卷子的错题、错因汇总起来，找出自己审题出错的原因是什么？
有多少次是因为审题不认真，漏看了某个条件的？哪些错误是因为对隐含条件的理解不到位？哪些错误是因为对干扰因素的排除不到位？等等。
把这些问题都记下来，归纳总结一下。还有没有哪些其他问题需要归纳的？
我们提高自己的审题能力，还需要掌握一个技巧，那就是用笔标记重要的解题线索、隐含条件、物理量等。很多老师都推荐同学使用这个方法，这里我要说明一下我们使用这个方法的原因。
因为这样做的效果非常显著，因此老师都很推崇它，我对这个方法也非常推崇。不要过分相信自己的记忆力，好记性不如烂笔头，该标记的地方必须标一下。
再前文提到的总结，现在您可以看看您总结的内容，发现了没有：很多读题忽视的条件，您都没有用笔标记出来。不信我的话，您现在就可以去看看是不是这样的。
我们物理教研组的王尚老师曾提到过，在考场上解一道物理题，与打篮球比赛是类似的，不仅要会运球、三步上篮、跳投这样的基本功，还得特别熟练，才可能打好比赛，赢得最终胜利。
咱们初中物理考试也是如此的。如果您希望考试的成绩很好，就必须把基础打牢，这是学好初中物理的根本，同时您还需要灵活、熟练的把这些知识应用在考试上，应用在考场上。
在初中物理的学习上，很多同学对课本基础知识的掌握存在误解。牢固掌握基础知识完全靠上课能够听懂老师讲课内容。听懂老师的讲课，和你考试能考高分相差十万八千里呢。
就像是体育课，老师在您面前亲自示范了两遍三步上篮，您看懂了，知道咋回事了，您说您就会了吗？
您觉得这就算学会了？就可以立刻参加比赛去得分了？
初中物理的学习，更是这样。如果要理解一个定义式，我们要知道产生这个定义的原因？有何意义？这个定义式能解决什么问题？定义式有哪些推导式？能不能和前面学过的公式联合起来共同解题？等等。
各学校物理教学安排都是非常类似的，都是课堂上课，布置作业，批改后还要同学们修改作业，考前备考，考试后还得分析试卷。
我们的这些工作都是在帮同学们进一步把教材中基础知识理解透，更熟练地掌握知识点和解题规律。
初中物理网小牛顿团队
我们的微信公众号（初中物理七百讲）内，对初中物理所有重要考点都做了详细的解析，而且有很多同步教学视频，都是免费，希望这些内容对同学们的学习带来帮助。
原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
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