高中物理电磁感应答疑：导体棒切割磁感线就一定有感应电流？
并不是。因为，可能是回路是断路的，或者是闭合回路中的合电动势为零。
学生学习问题
王尚老师好，我是您的书《物理自诊断》的购书者，我是高二学生。向您请教这个物理命题：
当导体棒在磁场中切割磁感线，必然会有感应电流。
我觉得是对的，我们课堂老师说不对。请问王尚老师，这句话错在了哪里呢？
王尚老师答疑
您好，我直接说结论了。这个命题错误。给你说个案例，要是只有一个导体棒呢？即没有电路，或者说回路不闭合，是断开状态的；在导体棒切割的时候，会有感应电流吗？显然，肯定不会。
或者说，在回路中，两个导体棒都在同向切割磁感线，但是回路的磁通量不变，根据法拉第电磁感应定律，回路中也没有电流。是不是这样？请在把《物理自诊断》的典型题做做，我的视频要多看。
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从课堂听懂，到考试时自己能熟练灵活运用，有相当长的一段路要走。多刷些典型题来演练，是进一步巩固课堂所学，吃透考点的重要过程。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞，并及时解决掉。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后连贯性很强，力学是电磁学的基础，积累太多的问题，会导致后面越学越难学。很多时候我们在考场上遇到的问题，都是我们平时作业中没有重视起来，没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下，是不是这样的。
很多学生说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，是获取物理高分的关键；而如何提高分析物理题的能力呢，我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，不知道如何下手，看我的视频讲解，反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。
同学们课后做题总是有疑惑之处的，最希望有人能够及时帮助自己解决问题，扫除思维障碍，弥补考点漏缺。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利，书中的任何题都有我的视频，此外我们还为购书者提供答疑服务。不仅如此，在期中期末考试前我还会进行重难点预测，帮助同学们更好展开复习。
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原创：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
