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初中物理教学方法-课堂做实验要重视,仔细观察实验现象与结果

2020-07-18 10:19:05  高中物理网  gaozhongwuli.com

作者:王尚,初中物理网力学组主编,北京市物理教师。

物理学习

步入初中后同学们要学习的科目多,且各科教学内容都很多,都要投入很多的时间。课后并没有多少多余的时间来专注某科的学习,因此必须提高学习效率,不能掉队。物理知识难、内容多且抽象,大家应要多注意学习方法调整。

物理学习要讲方法,要提高学习效率。有的学生平时学习很努力,做了不少的习题,可总是在物理考试中发挥不出来,成绩总是名落孙山。

怎样学好初中物理?笔者建议:

重视物理实验

初中物理教科书中的很多概念、规律是抽象的,很难直接理解,比如小孔成像,串并联开关控制,动滑轮为何省力,等等。怎样才能把这些内容学会,特别是要牢牢记住呢?非常关键的一点是重视课堂物理实验。

可惜啊,很多同学,在老师演示实验,或者带着大家做实验的时候,总是打打闹闹,不把学习放在心上,没有把这节课的实验现象和结论学通学透,课后掌握的肯定不好。

如果有部分物理内容落下了咋办?原 文 作 者 王 尚 老 师。

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总有学生、家长问我:王尚老师初中物理这科是不是非常难?是不是教授的内容很难学明白?

答案是否定的。可为啥很多同学觉得难学呢?

并不是孩子们不够聪明;而是因为孩子们知识点没学扎实,没有理解透彻

十四、五岁年龄段的孩子们,对自己的理解力与记忆力过分自信,觉得课堂上听懂了就没问题了。可一旦考试,就发现很多知识点自己并没有学明白。

此外,学生们普遍存在复习不及时的问题,在前期所学内容复习上没有规划性,知识没有彻底吸收掉。前期学过的内容,会逐渐淡忘。可是要知道,期中、期末这样的考试,考察范围非常广、内容非常多。

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原创作者:王尚,北京市物理教师。转载 注明原文首发地址

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