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高考物理知识剖析:判定是否是力维持物体运动

2020-07-07 00:42:44  高中物理网  gaozhongwuli.com

学习问题与王尚老师回复

学习问题

王尚老师您好,请教您问题。向您咨询:物体受到力的作用后,开始运动。那么能不能说,力维持了物体运动的原因呢?为何不能这么说呢?

物理学习

王尚老师回复

再学习牛顿运动定律是,同学们一定要搞懂,力并不是维持物体运动的原因。在小车从斜面下冲然后在水平面减速的实验中,如果水平面越粗糙,物体减速越快。反之,面越光滑,就走的越远。

接下来,我们考虑一种理想的情况,绝对光滑,没有任何的阻力,那么物体就会运动无限远,永远不会停下来。可是,它运动中并没有向前的推力维持。那么靠什么在向前走呢?初中就讲到了,惯性。

从牛顿第二定律的公式F=ma可知,力是改变物体运动状态的原因。如果物体处于合外力的作用下,那么肯定就有加速度,即物体的运动状态百分百会发生改变。

运动状态具体的改变,可以是物体加速,可以是减速,也可以是速度的方向发生改变,等等。

建议您查看: 牛顿第二定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/64.html

适量多做练习,通过习题演练诊断漏洞

王尚老师微信

从课堂老师讲的听懂了,到考场上自己熟练、灵活运用,有相当长的一段路要走。课后进行适量的习题演练,是进一步巩固课堂所学,吃透考点的重要环节。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题与漏洞,并及时补起来。课下做题过程中遇到问题,同学们必须及时解决,不能把问题往后拖,否则问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上同学们遇到的问题,有很多是平时作业中没有重视起来的,没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试,是不是这样的。

想考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;总有学生抱怨,遇到难题觉得无从下手,其实是逻辑分析能力不过关。如何通过审题找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,就看我的视频讲解,跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力,真的没有窍门,需要长期的培养,不断这样去听,去思考,去总结。

课后做题遇到困惑及时解决是非常必要的,很多学生就是习惯性拖延,导致遗漏的地方越积累越多,物理越学越觉得难,越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。哪道题看视频依然有疑惑,或者有自己独特的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。

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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

   

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