作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
我长期从事教学，接触过很多学霸，他们有个共同的特点，就是在学习上非常主动、认真，总是在不断改进和提高学习方法，培养良好的学习习惯。
近期有两个学生与我交流学霸们学习方法，分别说是错题与专注力方面的，我把聊天内容做个分享。
记录错题，分析错题，是物理学习好方法之一，同学们也应该都听过。
物理错题是记了，可是课下看了多少遍？错因都认真分析、总结了吗？学霸们比大部分同学都更加重视，执行的更到位。
再说专注力，这也是非常多中等生学习薄弱之处。
物理学霸们的专注力，是值得大家冷静分析和学习。课下学习没有人监管，最需要自律；学霸们在自律上做得非常好。
举一个例子说注意力不集中。老师在上课讲题，教室突然断电了，灯都灭了，很快又来电了，一个小事故，老师肯定会接着讲课。
别小瞧这个小事故，很多学生注意力会发散，会走神，一心去想咋断电了？心思就不再课堂上了。
不仅课堂上，课下做题，甚至考场上学生们都会走神。
作为一线老师我们的工作内容之一便是监考。我告诉各位家长们，很多同学在考场上都走神儿。我绝非危言耸听，您不信开家长会时可以问下孩子班主任老师。您说考场上都走神，他能考好？
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有什么好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
首先，多刷题可以帮助我们进一步理解课上讲过的知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。
其次，刷题还能帮助我们系统梳理常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，锻炼并提升数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
同学们都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候同学们最需要什么呢？
是老师们的思路点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了，错在哪里？找不到解题切入点？是题目的哪些条件没有搞懂？不理解？这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。
我还为购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以留言与我探讨。请你相信与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
考试成绩公布后，同学们都特别羡慕学霸们的分数。与其这样，倒不如对比下，反思自己与学霸的差距到底在哪儿？
不妨静下心来，与学霸做个对比，如下：
1、课堂上听课，学霸和自己谁更专注？课堂上自己是否思路一直都跟着老师？
2、做课后作业，学霸和自己谁更仔细？更有耐心？是否自己都是独立、及时完成的，是否做完之后对题进行了系统梳理？
3、考试前，学霸和自己谁复习更到位？做得工作更多？自己是否把考试要点、主要解题方法、技巧都做了归纳？
……
我想列举出来的还有很多。但这些就足以说明问题了。
找到了差距，找到了不足，才能知道在哪里去突破。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
