高考物理知识点答疑-瞬时功率公式

王尚老师微信

作者：王尚，北京市西城区物理教师

一些学生在我的微信公众号：王尚，中提问了几个问题。我把这些问题与简要的答疑做一个整理。

物理学习

学生物理学习问题与王尚老师答疑

问：电压和电动势有何区别？

答：两者量纲一样。

高中物理研究的电动势主要是强调电能的产生。

比如，电池将化学能转化为电能，我们会说电源电动势。

再比如，导体棒切割磁感线，会将动能转化为电能，我们也说产生了电磁感应的电动势。

更为详细的解析请看：电动势

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/437834.html

问：判定物体间摩擦力性质的方法？

答：很多牛顿动力学综合题中，需要判定到底是静摩擦还是滑动摩擦。

这一步不确定，后面无法进行。

我的解题思路是，先假设为静摩擦力，把两者当成一个整体，求解加速度，然后根据这个加速度再单独分析其中一个物体，分析这个物体受到摩擦力与最大静摩擦力的大小关系。

如果小于，假设成立，两者之间是静摩擦力；

如果不是，那么就是滑动摩擦力。

更为详细的解析请看文章：摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

问：瞬时功率公式是什么？

答：瞬时功率大小P=FvcosA，其中A为F与物体运动速度的夹角。

课本上定义P=Fv，指的是F与v同向的特殊情况，这时A=0；

理解功率的表达式可以参考做功的表达式。

更为详细的解析请看：功率

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b2/468726.html

物理学习

重视课下习题演练，梳理解题思路

想提高考试成绩，同学们一定要立足课本基础知识，在此基础上多做一些精选题，掌握住基础知识的使用规则与方法。这是一个需要稳扎稳打的过程。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题或做错的题，扫题旁边的二维码就能看视频。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则遗留的问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上遇到难题，其考点可能就是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下，如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透，考场上遇到的基本上都是熟题，考试一定是高分。

想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口，是解决任何一道物理难题的必经之路。逻辑分析能力从来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解与思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，扫码就能看我的视频讲解，跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的，特别是哪个地方困住自己了。提高分析能力，简单来说就是遇到难题知道怎么去下手找突破口，把学过的东西用起来，需要日积月累，成绩好的学生也都是经历了这样的过程，没有什么捷径需要不断这样去听，去思考，去总结。

自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑或不理解的地方，可给我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯投入时间，肯下功夫，我确保您能把这本书中所有的题都吃透，消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测以及一些难点的专题讲解，帮同学们临阵再磨刀，提高考试成绩。

高中物理这科确实有一定的难度，不过成绩也绝不是提不起来。笔者最想强调的一点儿是，你需要持续几个月的努力，三天打鱼两天晒网是绝不可能的，有的老师说，物理最需要的是一个字：磨，一道题一道题的磨，把几百道题都磨清楚了，解题思路都梳理的特别清晰了，不用说成绩也就提起来了。我觉得说的非常有道理，希望文章的这些内容对同学们有帮助。

都想学好物理，考出好成绩，超过其他人，如何才能做到呢？我认为这三个方面是必须要有的。首先是心态，在内心深处同学们要积极上进，要乐于付出努力，不能空想、幻想。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话，提高物理成绩，逆袭他人，这是个不断积累，这是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学，要不断改进，不能死学傻学。最后一点，就是课后辅导书要高效，要多做典型题，通过这些题找出自己薄弱环节，诊断出学习问题，并及时解决、攻克掉。

同学们可以反思下，是不是这样？

学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好考好物理！

王尚老师物理自诊断每道题都有视频讲解的物理辅导书，哪道题有问题看视频及时解决掉，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

作者：王尚，北京西城教师，版权地址

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归档日期：2021-01-30 10:31:04

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