作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
如果你关注考试，看过一些考试状元的文章，从中你会发现他们不约而同的提到一个学习工具–错题本。
考试状元们本来做错的题就很少，怎么还这么重视自己的错题，对错题本的整理工作那么重视呢？
由于你做错的题目都很”公正”的把你的弱点”摆”了出来，指出了您在学习上的漏洞。
可以这么认为，错题就是针对你下阶段的学习状态开的最好的”药”。
对比来看，错题本是一个见效慢的学习工具，毕竟错题在数量上，是需要经历一段时间才能积累起来的。
有了一定的量的积累，并养成多翻看、多总结、多反思的好习惯，错题本才能发挥出其效果来。
我可以告诉同学们，很多学霸在期中期末前，就是在不断的翻看自己的错题，这是他们考前必做的重要事情。
把记的笔记、错题本与考试卷结合起来分析，你会对物理考点及其考核方式理解的更加深入。
比如，这道题自己做错了，去看看对应知识点的课堂笔记。
课堂上记笔记时，这部分内容听懂了吗？都理解透彻了吗？公式都会用了吗？
把物理笔记与错题对照着看，边看边思索，琢磨命题规律和解题方法，你会对这物理知识理解更深入，学得更加扎实。
你总觉得学霸知识点学的扎实，解题方法掌握的很牢固；其实，他们就是课下注重复习，注重把错题、笔记、试卷结合起来看，印象更加深刻而已。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有啥好处呢？为啥班里学霸们都喜欢刷题？
第一，刷题可以帮助我们进一步理解课堂内容，这些内容怎样在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题来一步步的消化。
另一方面，刷题可以帮助我们系统梳理常规的解题思路，并规范解答题的步骤书写，提升运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。
就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，完全没思路或思路陷入了死胡同，这个时候同学们最需要什么呢？
是我们老师的点拨。这些点拨会让你思路突然开朗，少走很多弯路。
《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是题目的哪些条件没有分析透彻？
这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题方法，都欢迎留言与我探讨。
请你相信与我探讨交流的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。
学霸们考高分离不开知识的熟练掌握。
物理考试与篮球比赛非常像，不是说课堂讲的你懂了，三步上篮你知道是咋回事儿了，就能在赛场上发挥出来，力压群雄。
在原来的文章中我曾说过，你总不能在比赛时，对盯防着你的对手说：
你等等，我想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。
赛场上，就你在犹豫的那一刹那，球就被对方抢走了。
正因如此，我才不断强调解题要熟练。
从本质上来看，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况该如何应对，不断演练汲取教练的科学建议才能打好篮球，打好比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的学生考试成绩能得到很快提高，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并在强调、梳理、归纳重要考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮你思索，考试时遇到这样的问题如何动手分析如何快速解决掉。
王尚老师辅导书《物理自诊断》发售，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高！
王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫下方二维码，查看视频演示：
步入中学后同学们要学习的科目多，各科内容都很多，都需要投入大量精力。课后并没有多少多余的时间来专注某科的学习，因此必须提高学习效率，不能掉队。中学物理知识难、多且抽象，同学们一定要多注意学习方法调整。
不妨静下心来，与学霸做个对比，如下：
1、在课上听讲，学霸和自己谁更专心？自己在课堂上思路是否总在跟着老师？
2、课后作业，学霸和自己谁更仔细？是否自己都是独立、及时完成的，是否在写完之后对题进行了梳理？
3、考试前，学霸和自己谁复习更到位？做得工作更多？自己是否把考试要点、重难点、主要解题思路、方法都做了归纳？
……
其实想列举出来的，还有很多，但这些，就足以说明问题。
找到差距，找到不足，才能知道在哪里去突破。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
