作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
课堂内容课后要进一步消化。课堂上老师们讲授的内容，绝对不可能在课堂上就能完全消化掉，这就是为什么大家要记课堂笔记，为什么老师们要布置课后作业了，目的很简单，就是进一步消化和巩固。所以课后的学习过程绝对不能应付老师，态度要端正，该下功夫就要下。
不少人觉得物理难学，一些概念难理解，一些题听不懂。本质上，是功夫没下够。这些概念你是否走到看上五遍？这些题是否翻看了三遍？
从我自身教学经历来看，课堂内容并不是有多难，同学们只要认真跟着老师，认真听，听懂是绝对没有问题的。
可往往正是因为听懂了，听明白了，就放松要求了，课后就不重视复习和巩固了。
课下学习时，耐不住寂寞，沉不下心来，是很多学生学不好物理的根源。平时不努力，考试前几天开始突击，考不好太正常了。
有的学生说，我很多作业，哪有时间去巩固这些内容啊，我说，只要你想学，很多时间都可以利用起来。
比如，中午排队打饭的时候，回家坐车的时候，晚上睡觉前的五分钟，早上起来刷牙的时候，等等。这些琐碎的时间，都可以用来回忆课堂上老师讲过的内容，或考试卷子里的错题。
想学好、考好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢？为什么物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
第一，刷题过程能帮我们更好地巩固课堂内容，这些内容怎样在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要通过做题来一步步的消化。
第二，刷题还能帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳解题技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提升运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
我想同学们都有过这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？
答案很简单，就是老师们的思路点拨。简单的几句话，这些点拨会让你思路突然开阔，感觉恍然大悟，少走很多弯路，节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。
做错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是哪个已知条件没有分析透彻？这些问题在视频讲解里都有，这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看我的视频还是不理解，或者有其他的解题方法，都欢迎留言与我探讨。请你相信与我交流分析题的过程，对你深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
