学初中物理要基于基础,同时还要对基础进行拔高。同学们在牢固掌握课本知识的基础上,多总结解题切入点,归纳解题思路,将自己的解题能力提升上去。
原创:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。
文章来源n.chuzhongwuli.com,微信公众号:初中物理七百讲
学习物理同学们要讲方法,要提高学习效率。近期有初中生家长向我咨询:怎么才能学好物理呢?自己孩子学习挺用功的,在物理上投入了不少精力,课堂认真听课,课后做了不少题,可是考试总是考不好。下了不少功夫却拿不到高分,孩子越考越没有自信心了。
我们周围的学霸,在考试中成绩总是名列前茅,他们是怎么学的?他们的学习方法和习惯,是值得我们反思与借鉴学习的。
咋才能学好物理?在考试中拿到高分?这个问题很难回答,因为同学们间学习差异太大,适合甲的未必适合乙。学习要讲针对性,同学们应结合自身的学习问题与瓶颈来进行调整和提高。在这里笔者只重点探究这个问题:
在掌握课本基本概念、公式、定理定律后,再提高知识点应用能力,有一段艰苦困难的历程。
物理内容涵盖面太广,而各个分支之间的联系又比较紧密,把基础知识做到融会贯通,考试才能游刃有余。
想做到做好这一步,首先要在课堂上虚心听讲,同时又要有所侧重、有所思考、循序渐进地深化理解,提高分析能力,在细心、耐心的解题过程中总结解题方法,提高和锻炼应试能力。
基础知识的掌握简单吗?其实说难很难,说简单很简单。齐思源原来文章提到过,学习物理就像是在湍急的水流中逆水而行舟,如果不努力向前进,就会顺流而下。
怎么理解这句话呢?举例说明,有些同学在做完某类型的题目后,过了一段时间后,再去做这类题目甚至是原题,发现还和新题一样。这是因为他们做题时与做完题之后,都没有对这道题的集体思路进行深入的思考,没有总结解题的规律。
人的记忆总是这样, 岗学完的知识点印象最深刻,公式也比较熟练,题还会做,但是如果长时间不回顾就会记忆模糊,后来连题都做不出来了。这就是在水里不往前划船,您的状态就是顺流而下了。
我们老师在课上在讲完一道题后,通常都会说,同学们课后可以找一些类似的题做一做,来巩固一下这个知识点。但是很多同学都把老师这句话忽略了,没有去完成这项任务。
结果呢?在考试或做作业的时候,有这类题目出现,就会成为自己的丢分点。而一些听老师话的同学,课后会找类似的题目去做,然后将这些题和老师课上讲的题进行对比,看看自己解题和老师有哪些异同点,总结解题上的规律性。
物理学习如逆水行舟。看似苦,可是您一直在锻炼的是自己的身体,在你锻炼的过程中,您的能力会在不知不觉的过程中提升起来,能力自然就强过那些始终不付出努力的人。
当您一直考高分,在学习中取得了优越感之后,您会发现曾经的努力没有白费。并且,对物理的学习也信心满满,也会非常有信心面对未来的中考。
我们物理教研组的王尚老师曾提到过,考试时求解物理题,与打篮球比赛是类似的,运球护球、三步上篮、跳投、篮板这样的基本功要会,还得非常熟练,才能赢得比赛胜利。您会三步上篮是一回事,能不能在激烈的赛场上三步上篮得分,就是另外一回事了。
咱们的初中物理考试也一样。您想在考试中考出高分,就必须把基础打牢,这是学好初中物理的根本,并且需要你在考试的时候能够灵活、熟练的运用所学的知识。
什么是基础知识?做到什么程度才叫把基础知识掌握住了呢?
课堂老师讲的听懂了,绝不代表就掌握住了,离自己扎实掌握,熟练灵活地运用,还相差甚远。
举个例子,在上体育课的时候,老师教大家三步上篮,并且演练了一遍,接着给大家讲述了要领,您看也看了,听老师讲也听明白了,您拿起篮球就可以三步上篮了吗?甚至可以参加篮球比赛,并且取得不俗的成绩了吗了?
初中物理的学习与考试,是何其相似。
我们老师课堂讲概念,讲公式,您听一遍就觉得学会了,没问题了?
差远了,讲的这个概念能解决啥问题?有什么相关公式推导式?与前面的哪些内容是相关的?常见的题型和陷阱,又分别有哪些?
这些都得自己去琢磨,去探究。
老师布置作业有什么用?同学们改作业中的错题有什么用?为什么布置一些思考题让同学们思考?为什么同学们临近考试要进行复习?为什么每个月都要进行模拟考试?为什么老师要给同学们讲解考试卷子?都是在帮助同学们扎扎实实掌握牢知识,熟练地运用这些知识啊。
初中物理网小牛顿团队
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原创作者:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。
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