作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编。
习题演练与课本阅读相结合,相互促进。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容,把课本上的知识搞扎实。做完了作业,课本最好再温习一下,看看自己课本上的哪些地方没有掌握牢固,同样,在看课本时,也应该联想一下自己都做过这个考点相关的哪些题。
做过的物理题,不能扔到一边不管了,特别是有难度的或做错的题。很不少的物理难题,其解题方法确实很新颖很难理解,有些逻辑推导或运算的技巧等也很难做到彻底掌握,这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透,彻底掌握住。没有什么好方法,就是多看多复习,强化印象和理解。
有的同学可能不知道哪些题比较经典,也有的同学可能想看一些典型题。(2)重视例题。教材和教辅书中的例题都是精挑细选的,在复习中能起到很好的查漏补缺的作用,同学们要把其相同的考点与内容进行横向比较;分析相同点与切入点,这样有利于找出规律,抓住问题的本质,掌握这一类问题的解决策略。
做完题后在反思上下功夫,比如,对审题进行反思;对解题思维过程的反思;对解法多样性的反思;对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目的变化与不同解题过程进行反思。
总之,学物理要耐得住寂寞,要有耐性;通过反思更深入理解命题的规律,深化对考点和解题方法的理解。
有学生问,考前如何备考?在考试前,您把考试范围内曾看过的典型例题再看一遍,理清解题思路,这对提高考试成绩是大有裨益的。是否有效果?同学们下次考试前就可以试试看。
很多学生家长向我咨询,说孩子在家学习效率很低。
我们先把这个话题放一放。我曾向同学们和家长们问过这个问题:
同样的课堂老师,同样的教材教辅,同样的课后作业,同样的试题考卷,同学们的考试分数差异怎么这么大?
从物理老师的角度,我告诉家长们,孩子们只要上课认真跟着老师听,学习质量的差异并不是特别大。真正拉开大家的,是课后自学的时间。
我曾多次与成绩较差的学生及其家长深入交流,深入解析为什么课后学习效率低,找到了根本:
经常遇到问题自己解决不了,逐渐失去了兴趣和自信。
没有兴趣,缺乏自信,往往前面基础部分也并不好,这是很多差生目前的学习现状。
再加上咱们知识点越学越难,越学越多,考试卷子越来越难,分数越来越低,你说孩子还会在内心喜欢物理,在课后踏实认真地做题吗?
再加上有的老师、同学故意或不经意间的冷嘲热讽,内心抵制学习再正常不过了。
那么,怎样改变这个学习状态呢?我早些年一直都在思考这一问题,我的解决方案,就是这样的一本辅导书:
我推荐我写的《物理自诊断》这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致,扫题下方的二维码就能看我的视频。
这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞,并快速弥补起来。
课下做题过程中遇到问题,同学们必须及时解决,不能把问题往后拖,否则问题就像滚雪球一样越积累越多。
在考场上同学们遇到的问题,有很多是平时作业中没有重视起来的,没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下,是不是这样的。
很多同学向我咨询,说自己考点都会,课堂能听懂,可遇到物理题不知道怎么下手分析。这其实是分析能力不过关,也就是说考点都知道,可是不会运用;显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师的思路来,没有别的办法。物理自诊断提供了锻炼和提高分析能力的条件,里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的讲解思路,我们一起来通过读题找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。
做物理题时遇到困惑怎么办?物理自诊断这本书里的任何一道题我们都提供答疑解惑服务。哪道题看视频依然有疑惑,或者有自己独特的解题思路,都可以在公众号内交流探讨,这是非常有效的学习模式。此外,我还在期中期末等考试前,针对一些常考点和重难点进行考前预测,帮助同学们更有针对性地进行复习。
大家可以先扫下方的二维码,通过看视频了解下这本书。
再来简要做个梳理:
1.这本书每道题旁都有二维码,扫码即可看视频,遇到学习困惑、障碍,及时有效查漏补缺,把知识点打牢固,把解题方法掌握住。
2.每道题的视频下方都有答疑链接,看视频还有不懂不理解之处,或有自己其他解题方法、技巧,可留言与我交流。
辅导书有很多,切实可行能帮同学们提高学习效率的,能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的,推荐给大家。
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