作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
记录错题，研究错题，是学物理的好方法，同学们应该都听说过。
可很多同学，错题虽然记了但利用率低，并没有借助错题查漏补缺，更好的辅助学习。主要有两个问题：
1、课后要多翻看错题本，抄错题不是目的，多翻看多复习，查漏补缺才是根本。有很多学生做得不好，辛辛苦苦抄下来了，可课下很少去看，错题发挥不出来应有的效果。
2、应该深入分析错因，做好归类。自己都是在哪些地方犯错误？为什么犯错？概念理解问题？公式使用问题？马虎问题？……要冷静分析，要多去反思。这样能够指导我们接下来的物理学习，避免更多相似错误。
想学好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有哪些好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
第一点，多刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的知识点，这些内容怎样在解题中得以运用？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题来消化的。
其次，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路，归纳技巧，并规范答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要的是什么？
是老师们的思路点拨。这些点拨会让你思路突然开朗，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
做错了，错在哪些地方？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有分析透？这些在我的视频中都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都可以与我探讨交流。请你相信与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
