学生在微信公众号中询问高一物理学习问题，关于加速度的计算思路。这是很多学生的困惑之处，我简要做了回复。在此记录下。
学习问题
王尚老师您好，我是《物理自诊断》的购书者。我读高一，在学加速度、牛顿第二定律这部分内容。请问加速度该咋求？做了很多题，解法太多，总结不过来了，还是觉得没啥主思路。
王尚老师答疑
简单回复下，您仔细琢磨吧。
主要是两方面，一方面是，借助直线运动三大方程求解，这类题一遍是v、t、x等条件多。
另一方面，是牛顿第二定律F=ma，这类题，往往是受力情况复杂，要结合受力分析求解合外力，再用牛二定律计算加速度。高一只有这两个主思路来求解加速度。
你再看看《物理自诊断》书中的题，和我的视频讲解，会更好理解这里。
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从应试角度看，学好物理一定要立足基础，且要在理解的基础上，保证学过的考点都能灵活用来解题。说起来容易，可能做到这一点并不容易，需要一个积累的过程。课后一定量的习题演练是必要的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样就能通过做题，快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并及时弥补起来解决掉。做题遇到问题要及时解决，同学们不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后联系紧密，积累了很多问题后面的听课都会吃力。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。
想考好物理，逻辑分析能力一定要过关。如何通过审题找到解题的突破口，是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力从来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，就看我的视频讲解，跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到解题突破口的。提高分析能力，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。
做物理题时遇到困惑怎么办？物理自诊断中的任何一道题我们都提供答疑服务。那道题看视频依然有疑惑，或者有自己独特的解题技巧，都可以在公众号内交流探讨，这是非常有效的学习模式。我还会在期中期末等考试前，针对一些常考点和重难点进行考前预测，帮助同学们更好的展开备考工作。
王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。
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原创：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
