某高中生：
王尚老师您好，请问如何理解卫星、航天器的加速呢？为何加速了之后，卫星或航天器速度反而小了呢？
王尚老师回复：
卫星、航天器轨道加速，这属于高一物理万有引力与航天部分的问题。这类问题同学们要从能量的角度来理解，这是比较复杂的过程。
天体中的加速，指的是增加能量。具体来说是将太阳能、化学能转化为机械能（包括动能、势能）。
能量的增加之后，根据向心力等于万有引力公式，航天器的R会增加，这就导致速度最终会减小。
因此，这里的加速，指的是能量增加，最后速度反而减小了。
还是举个具体案例便于你理解。这有点类似于开汽车，遇到了山坡，开始加速，但是到了山坡上时速度反而减小了。你几何物理自诊断的典型题和我的视频讲解，再好好理解下吧。
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为啥学霸们都喜欢刷题呢？
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首先，刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的内容，学过的内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要通过做题来一步步的消化。第二，刷题可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳解题技巧，并规范我们答题步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
同学们都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路陷入了死胡同，这个时候同学们最需要什么呢？
答案是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在，少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了便利；王尚老师的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有分析透彻？这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
我还为购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都可以与我探讨交流。请相信与我探讨交流的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等，都是特别有帮助的。
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想学好、考好物理，把题做对，你的思维能力必须过关；经常遇到学生抱怨说遇到综合题不知道从哪里展开分析，就是思维能力不过关。
如何锻炼、提高自己的分析能力呢？同学们要多研究题。这道题为啥我没做对？哪里绊住自己了？哪个知识点自己淡忘了？哪个已知条件没想清楚？等等。
要带着这些问题去看答案解析、思路点拨，你会对这道题理解更加透，这也是思维、分析能力锻炼和提升的重要过程。我还建议同学们购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有的题都配有视频，哪道题没思路或做错了，扫题旁二维码即可查看相应的视频讲解，及时找出问题并针对性查漏补缺，这是非常高效的学习模式也是非常好的思维能力培养锻炼模式。
学好物理，提高自己分析能力是一个过程，是一个循序渐进、厚积薄发的过程。物理自诊断有八百段视频，结合典型题把核心考点和最重要最基础的解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解，跟着优秀老师的步伐，物理考试成绩自然会不断进步。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
