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高中物理学习|要多锻炼思维能力,多归纳解题规律|物理

2020-11-20 10:17:26  高中物理网  gaozhongwuli.com

作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

物理学习

锻炼思维能力、总结解题规律

很多学生考场上做不出略有难度的物理题来,说是读完题没有思路,不会动手去分析。

如何分析问题,思维能力又是如何培养的呢?答案看似简单却很有效果:同学们要学习、模仿和反思课堂老师的解题思维。

在课后做作业时,最好能把课堂老师讲过典型例题的思路过一遍。当然做题过程中,遇到难题没有思路,也可以通过翻看课堂笔记回顾下老师的分析思路、切入点。

等学习完某一章后,同学们应对该部分典型题的解题方法进行梳理。通常从哪里找突破口?哪里分析容易出错?思维陷阱都有哪些?这些问题结合自己做过的题,认真做好梳理与归纳。

思维、分析能力的提高不是一朝一夕能做到的。你看班里的学霸,都是长期积累了很多的解题方法,通过这些方法的解题应用,不断磨砺、提升自己的分析、思维能力。这一点,值得同学们重视和学习。

高中物理知识点多,各种解题方法、分析思路也非常多。到了高二同学们学习电磁学时,就知道题目有多综合多复杂了,思维分析能力有多重要了。

想学好物理要多做题

想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题?

王尚老师物理自诊断

首先,刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的知识点,这些内容如何在解题中得以运用?特别是公式的灵活使用,都是要通过做题来消化的。另一方面,刷题的过程可以让我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范我们答题步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,就是在自我诊断,发现学习问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有过这样的经历,做题时突然被某道物理题卡住了,完全没思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候同学们最需要什么呢?

答案是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在,少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了便利,我的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。

做错了,到底错在哪里?找不到突破口?是题目的哪些条件没有搞懂?不理解?这些,在我的视频讲解中都有,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题想法,都欢迎留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你,与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等,都是特别有帮助的。

王尚老师物理自诊断

文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

   

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