文/崔强，北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员，高中物理网力学组（兼）。
高中物理知识点多，概念抽象，学校教学节奏快，考试题也有一定的难度，计算量大，不少同学感觉吃力。
想考好物理，把题做对，你的思维能力必须过关；经常遇到学生抱怨说遇到综合题不会分析，就是不会找突破口，不会科学思考。
如何锻炼、提高自己的分析能力呢？请同学们在课后多研究题。这道题为什么我没做出来？是哪里绊住自己了？哪个知识点自己淡忘了？哪个已知条件没想清楚？等等。
带着这几个问题去看答案解析、思路点拨，你会对这道题理解更加透彻，这也是思维锻炼的重要过程。
想提高物理分数，同学们务必立足基础，把课本中的基础考点都要搞懂，搞扎实，课后还需通过适量习题演练掌握这些知识的使用规则和技巧。一本好的辅导书对学习帮助很大，能让你事半功倍。
在此我把我的《物理自诊断》这本书推荐给大家。区别其他辅导书，这本书最大的特点是，每道题旁边都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
这样，借助做题，可以快速诊断出自己学习中的问题，并结合我的视频讲解把问题及时解决掉。这样学习起来非常高效率，更有针对性。
除所有题都配有视频外，我还为同学们答疑，书中某题看视频还有疑惑，均可以留言，我会及时回复。这个交流、探讨过程，可以帮您更好的消化考点，理清解题思路和突破口，把书中题都吃透。
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在课下同学们要科学安排时间，这样可以提高学习效率。
比如从九点到九点半，我把这三道实验题做完。这期间什么也不干，一心一意做题，不允许上厕所，也不能听歌、看手机。
学习规划，没有必要太宏大，比如三五个月的学习计划。只要做到每天都合理安排好课下时间，为每个时间段合理分配学习任务，做到专注，你的学习效率肯定能提一大截。
从原来初中物理到现在的高中物理，无论是所学内容的难度还是广度，思维方法、考题难度、计算量等等，都发生了巨变，学物理不能墨守成规，而应该不断改进自己的物理学习方法，提高学习效率和学习质量。
作 者：崔强，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组，曾协助王尚老师编写《物理自诊断》等辅导书。
