某高中生：
王尚老师您好，我是您的辅导书《物理自诊断》购书者，请问您，《自诊断》专题31例4请问老师为什么逆时针旋转90度电流朝向里面？我第一眼观察就像是朝外的？这个平面图上是如何分析朝外朝里呢？简单的来说射向人的眼睛就是朝外，我认为逆时针旋转以后从上看正好射向眼睛，不知道到底如何理解内外呢？请有空回复我。
王尚老师回复：
这是高二物理电磁学问题，核心考点是安培力。安培力的问题，要解决磁场方向，导体棒电流方向与受力方向，这类题往往还要结合题目受力、运动条件来判定。
注意，这道题涉及到的受力分析是立体的是三维的，注意读题推敲题目文字。
核心点在于：通电导线是在水平面内旋转的。所以，你的判定是错误的，并非是在竖直面内偏转。你结合这段话，再结合我的视频讲解分析下。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题到底有什么好处呢？为啥物理学霸都喜欢刷题？
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首先，刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点，这些内容怎样在解题中用起来？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题来消化的。第二，刷题还能让我们系统梳理常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
同学们都有过这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路走到了死胡同，这时最需要的是什么？
没错，是老师的点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书为同学们的学习提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
犯错了，错在哪些地方？找不到解题切入点？是题目的哪些条件没有分析透？这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题想法，都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应知识点的巩固、分析能力提升等，都是特别有帮助的。
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怎样培养、锻炼自己的思维能力与分析能力呢？请同学们在课后多研究题。为何这道题我没想到解法？哪里绊住了自己？哪个知识点自己忘了？题目中哪个已知条件没分析透彻？等等。
带着这几个问题去看答案解析，你会对这道题理解更加透彻，这也是思维锻炼和提升的重要过程。我还建议同学们购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书内所有题都配有视频讲解，哪道题做错了或没思路，扫题旁二维码即可查看相应的视频讲解，及时找出问题查缺补漏，这是特别高效的学习模式也是非常好的思维能力培养锻炼模式。
学好物理，提高自己分析能力是一个厚积薄发的过程。物理自诊断有八百段视频，结合典型题把高中物理核心考点和主要解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解，跟着优秀老师的步伐，考试成绩就会不断进步。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
