某高中生：
王尚老师您好，我是物理自诊断的购书者，谢谢您的这本书，我最近物理考得都不错，一致在进步。请问您，自诊断专题36例9题的C选项，请问是否需要考虑电压Uab的正负？
王尚老师回复：
这道题比较综合，是高二物理电磁感应的内容。
考点比较综合，左右手定则、电磁感应定律、受力分析、磁通量安培力、电路分析、公式逻辑推导等都考察到了。
你好，你看的很仔细啊。这道题是不需要考虑正负，否则就没有正确选项了。
这道题主要的核心考点是，电磁感应导体棒切割模型中，t与其他物理量的现象关系。主要考察你逻辑推理与公式推导能力。不过，确实如您所言，a比b点的电势低。加油！
想学好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有什么好处呢？为什么学霸们都热衷于刷题？
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首先，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的内容，这些内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活用法，都是要结合做题来消化的。另一方面，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没有思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要什么？
答案是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在，少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书为学物理提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了，错在哪些地方？找不到突破口？是题目的哪些条件没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看我的视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都可以留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应知识点的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
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想考好物理，把题做对，你的思维能力必须过关；经常遇到学生抱怨说遇到综合题不知道从哪里展开分析，就是不会找突破口，不会科学思考。
怎样锻炼自己的思维能力与分析能力呢？请同学们在课后多研究题。为何这道题我没做对？哪里绊住了自己？哪个知识点自己淡忘了？哪个已知条件没想清楚？等等。
要带着这些问题去看答案和解析，对照自己理解，你会对这道题理解更加透，这也是思维、分析能力锻炼的重要途径。我建议同学们购买王尚老师的视频辅导书初中物理七百讲，这本书中所有题都配有视频讲解，哪道题做错了或者没有思路，扫题旁二维码即可查看对应的视频讲解，快速找到自己问题所在并针对性攻克，这是非常高效的学习模式也是非常好的思维能力培养模式。
学好物理，提高自己分析能力是一个过程，是一个厚积薄发的过程。物理自诊断有八百段视频，结合典型题把核心考点和主要解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解，跟着优秀老师的步伐，物理考试成绩自然会不断进步。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
