学生在微信中咨询学习问题，加速度的计算。这是很多学生的困惑之处，笔者简要做了回复，归档于此。
物理学习问题
王尚老师您好，我是《物理自诊断》的购书者。我读高一，在学牛顿第二定律这部分内容。请问力学综合题里的加速度该咋求？做了很多题，发现解法太多，归纳不过来了。
王尚老师回复
简单回复下，您仔细琢磨吧。
主要是两方面，一方面是，借助直线运动三大方程求解，这类题一遍是v、t、x等条件多。
另一方面，是牛顿第二定律F=ma，这类题，往往是受力情况复杂，要结合受力分析求解合外力，再用牛二定律计算加速度。高一只有这两个主思路来求解加速度。
你再看看《物理自诊断》书中的题，和我的视频讲解，会更好理解这里。
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分析能力对物理学习是非常重要的。很多学生遇到有点困难的物理题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关，不会动手分析解决问题。同学们的分析能力都是从老师的讲解与引导中学到手的，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件。哪道题没有思路，可以结合题里我的视频，跟着我的思路来一步一步剖析，既是学会这道题的过程，也是锻炼自己思维能力的过程。
课后做题遇到困惑及时解决是非常必要的，很多学生学不好物理或其他科目，就是习惯性拖延，导致遗漏之处越积累越多，学起来越学越觉得难，越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。哪道题看视频依然有疑惑，或者有别的解题思路，都可以在公众号内来交流、探讨。
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原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
