作者：崔强，北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员，高中物理网力学组（兼）。
高中物理概念、公式等知识点多，学校课堂教学节奏快，考试卷的题目有一定的难度，计算量大，很多同学学起来感觉吃力。
想考好物理，把题做对，你的思维能力必须过关；有同学说遇到难题不知道从哪里展开分析，就是思维能力不过关。
如何培养、锻炼自己的分析能力呢？要在课后多研究，多分析答案解析与答案中的思路点拨。为何这道题我没做对？哪里绊住了自己？哪个知识点自己淡忘了？哪个已知条件没分析透？等等。
带着这几个问题去看答案解析、思路点拨，你会对该题的理解更加彻底，这是思维能力锻炼的重要过程。
从听懂了课堂老师讲的，到考试时自己能熟练灵活运用，有很远的距离要走。课后进行适量的习题演练，是进一步巩固课堂内容，深化对考点理解的重要环节。
在此我把我的《物理自诊断》这本书推荐给大家。书最大的特点是，每道题的旁边都有个二维码，手机扫码就能看我的视频。
这样，借助做题，同学们能快速诊断出自己学习中的问题，并收看我的视频解析把问题快速解决掉。这样学习起来非常高效率，不断查漏补缺，更有针对性。
除所有题都配有视频外，我还为购书者提供答疑服务，某道题看了视频后还有疑惑可留言，我会及时回复。与我的交流过程，可以帮您更好的消化考点，理清解题方法，把每道题都彻底吃透。
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在家学物理时同学们应合理安排时间，提高效率。
比如从九点到九点半，我把这两道计算题做完。这段时间别的什么也不干，一心一意做题，不能上厕所，不能喝水，也不能看手机、听歌。
你不用做多么宏大的规划，比如三五个月的学习计划。只要你每天都合理安排好课余时间，为每个时间段合理分配学习任务，做到专心，你的学习效率肯定会提起来，学习效果会更好。
从初中物理到高中物理，无论是知识点的难度还是深度，分析方法、考题难度、运算量等等，都发生了巨变，学习不能墨守成规，而应不断改进自己的物理学习方法，提高效率。
作者：崔强，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组，曾协助王尚老师编写《物理自诊断》等辅导书。
