如何才能学好高中物理？笔者建议同学们认真对待课堂作业与物理错题。课堂作业要及时认真完成，课下抽出时间记录错题，多翻看错题，并分析错因，查漏补缺。
我讲授物理二十年了，我想对同学们说：
课堂上只要认真跟着我们听课，不走神，同学们学习效果其实总体差异不大，到底从哪个环节开始，班里同学们的差距被拉大了呢？答案是课后作业。
有少量学生的作业没自己认真做，是抄的。在网络上找到作业的答案是很容易的。可是应付老师有什么好处吗？最后，在考场上吃亏的还是自己，对不对？这世界上是没有后悔药。
怎样对待物理作业呢？不管是物理的哪一章节，同学们都要坚持做到这最基本的三点：
第一点是自己独立完成；第二点是及时尽早完成；第三点是完成之后要总结反思，有没有一些解题规律？
提高考试成绩，需要稳扎稳打，把教材知识点都搞清楚，特别是重要的公式使用，再通过适量的习题练兵来进一步强化与巩固。一本好的辅导书对提高课后学习效率是非常有帮助的。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。区别其他辅导书，这本书最大的特点是，每道题旁边都有二维码，手机扫码就能看我的视频讲解。
通过做书中题，可快速诊断出学习中的问题，并收看我的视频讲解把问题及时解决掉。这样学习效率高，不断查漏补缺，更有针对性。
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错题是学习上”财富”，很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们要把错题利用起来，把这些遗漏之处补起来。在这里，笔者还要提醒大家，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好记录下来，经常做复习。
有的同学也记录错题，可自己的错题本，从来不翻看，或者很少翻看。显然，这样也起不到查漏补缺的作用。所以我经常强调，错题本要记更要多翻看。
除了记录错题外，某类问题通用解题方法，常见陷阱，重要的公式推导式，甚至是实验原理、注意事项等，都可以记录到错题本中去。
从初中物理到高中物理，这是个很大的过渡。教学内容的难度、广度，分析方法等都有了很大的改变，同学们不能墨守成规，而应该不断改进自己的物理学习方法，提高学习效率和学习质量。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
