在课堂上要积极主动的听课，跟着老师的思路。一堂45分钟的课，不可能老师的每一句话都是重点，这就要求您集中注意力，做个有心人，有自己独立判断力的人。要知道，现在您已是一名初中生了，老师天天在您身边耳提面命的时代已经过去，初中老师往往不会告诉您：这句话是本节的重点，拿出红笔勾上。
在课堂听课，不是在电影院看电影，不能被动地坐等着剧情的发展。讲授物理多年，我始终认为课堂上老师不是主体，而学生们才是主体；老师起辅助作用。
在物理课堂上，如果你注意听，你会发现学校老师们在讲课时，会有很多的设问环节，也就是自问自答。为啥要先提问，然后老师又自己回答？其实这个问，是在引领同学们的思路，让同学们跟着老师去思考。
老师提出问题后，同学们不能被动等老师的答案，要主动去思考这些问题。等自己想好后，老师们会把答案告诉大家。同学们可以辨别下自己的思路是否有问题？
如果自己的答案与老师给出的标准答案不一致，自己的想法是错的，就要更加专注去找原因了。结合老师的答案，来反思我为啥想错了，问题到底出在哪里？
仅仅利用课堂时间，就想把初中物理知识都掌握住、消化掉，这是不可能的。我还想告诫同学们，在课下学习中有不懂的问题，或者模棱两可的地方，同学们要及时问老师，不要积累问题。
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有的同学可能前面一部分知识点落下了，建议好好利用这些免费视频，尽快把知识点弥补起来。
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向同学们推荐我写的辅导书《初中物理七百讲》。这是一整套辅导书，包括初二上同步、初二下同步、初三上同步、初三下同步、模拟考题这五本书。书的最大特点是，每道题都配有视频讲解，
学习上同学们不能偷懒，不能总想着走捷径，幻想灵丹妙药，幻想不劳而获。羡慕嫉妒恨学霸的高分，为何不在细节上，处处向学霸看齐？处处严格要求自己？
提高考试成绩，只说不练是不会起到任何作用的。科学的学习方法，高效的辅助工具，不断的付出与积累过程，这些都是必备因素。
我教书多年，见过太多的学生，学习就是输在了[不着急]上。明明知道这个学习方法好，可以帮自己提高成绩，不去执行；明明知道这本书对自己成绩提高有帮助，不去买。
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via：chuzhongwuli.com
作者：王尚，北京市物理教师，初中物理网力学组主编，著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
