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初中物理学习:多锻炼思维分析能力,多梳理解题思路|学霸

2020-12-10 09:59:53  高中物理网  gaozhongwuli.com

作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

物理学习

锻炼思维能力、总结解题规律

很多学生考试考不好,一些物理题做不出来,说是读完题没有思路,不会动手去分析。

思维能力,分析问题的能力如何培养呢?答案看似简单却很有效果,即同学们要学习、模仿和反思课堂老师对一道题的剖析过程,老师们是如何一步步对这道题展开的。

另外,在课下做作业时,最好是先把老师课堂上讲过的典型例题的解题思路过一遍。当然,做题时遇到了难题没有思路,也可以通过翻看课堂笔记回顾下老师的分析思路、切入点。

某个模块学完后,同学们要对该部分常见题的解题方法、解题思路进行梳理。解题时通常从哪里找突破口?哪里分析容易出错?思维陷阱都有哪些?这些问题结合自己演练过的题,认真梳理、总结下。

思维能力的提高不是一朝一夕能做到的。班里的学霸,分数高,思维能力强,这些都是长期积累了很多的解题方法,通过这些方法的解题应用,不断磨砺、提升自己的分析、思维能力。这一点,值得同学们重视。

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同学们不能偷懒,不能总想着走捷径,不能总想着不劳而获。你羡慕学霸的高分,为何不在细节上,处处向学霸看齐?处处严格要求自己?

提高考试成绩,只说不练是不会起到任何作用的。科学学习方法,高效的辅助工具,自己的努力坚持付出,这些都是必备因素。

我教书多年,接触过太多的学生。有的学生很聪明,可是考不出理想成绩,为啥呢?这些学生都是输在了[不着急]上,明明这个方法好,课后不去实践;明明这本书对自己学习帮助很大,却不买。拖着拖着,把时间拖没了。

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对大部分中学生而言,要调整好学习心态。提高物理成绩绝非是一两天的事儿,即便是再高效的学习方法,也需要同学们去实践去执行。只说不练不管用。

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文章作者:王尚,北京市物理教师,初中物理网力学组主编,著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等辅导书。

   

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