物理学习问题
王尚老师您好，请教您问题。物体受到力的作用后，开始运动。能不能说，力就是维持物体运动状态的原因呢？为何不能这么说呢？课堂老师说不能这么说，我不理解，请教您。
王尚答疑
力并不是维持物体运动的原因。在小车从斜面下冲实验中，我们知道，水平面越粗糙，物体减速越快。反之，越光滑，就走的越远。
咱们再进一步，考虑理想状态：水平面绝对光滑，没任何的阻力，那么物体就会运动到无限远，永远不会停下来。可是，它运动中并没有向前的推力维持。那么靠什么在向前走呢？初中物理就讲到了，惯性。
从牛顿第二定律的公式F=ma可知，外力是改变物体运动状态的原因。如果物体受到合外力的作用，那么会有加速度，即物体的运动状态会发生改变。
运动状态发生改变，可以是物体加速，可以是减速，也可以是速度的方向发生变化，等。
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想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。如何通过审题找到解题的突破口，是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力从来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解与思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，扫码就看我的视频讲解，跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件一步步推理找到突破口的，特别是哪个地方困住自己了。提高分析能力，简单来说就是遇到难题知道怎么去下手找突破口，把学过的东西用起来，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。
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原创：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
