学生学习问题
王尚老师您好，物体受到力的作用后，开始运动。那么能不能说，力就是维持物体运动状态的原因呢？为何不能这么说呢？课堂老师说不能这么说，我不理解，请教您。
王尚老师回复
再学习牛顿运动定律是，同学们一定要搞懂，力并不是维持物体运动的原因。从斜面下冲，然后水平面减速的实验中，水平面越粗糙，小车减速越快。反之，平面越光滑，小车就走的越远。
接下来，我们考虑一种理想的情况，水平面绝对光滑，没任何的阻力，那么小车就会运动无限远，不会停下来。但是，它运动中并没有受到向前的推力。靠什么向前走呢？咱们在初中物理学习时就讲到了，惯性。
结合牛顿第二定律的表达式F=ma，我们可知：外力是改变物体运动状态的原因。物体受到和合外力的作用，那么会有加速度，即物体的运动状态必然会发生变化。
运动状态发生改变，可加速，可减速，也可以是速度的方向发生变化，等。
建议您查看: 牛顿第二定律
http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/64.html
从考试角度看，学好物理一定要立足课本基础，不仅如此还要能灵活运用这些基础来解题。说起来容易，可能做到这一点并不容易，需要一个积累的过程。课后的习题演练是必要的，一本好的辅导书对提高成绩是非常有帮助的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞，并快速弥补起来。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下，是不是这样的。
很多同学觉得物理难，说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，是获取物理高分的关键；而如何提高分析物理题的能力呢，我觉得还是依赖听课。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，不知道如何下手，看我的视频讲解，反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口，并一步步展开的，这是非常关键的过程。
做题过程中遇到困惑怎么办？物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。那道题看视频依然有疑惑，或者有自己独特的解题技巧，都可以在公众号内交流探讨，这是非常有效的学习模式。我也会在期中期末等重要考试前，针对一些常考点和难点进行预测，帮同学们更好的展开复习工作。
王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。
查看更多: 高中物理知识问答
http://gaozhongwuli.com/zongjie/wen/
原创：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
