我们老师们为啥一而再再而三强调学物理时要勤反思，强调要改善学习方法，是因为同学们做得不好。在我看来考试卷子的成绩，都是平时学习习惯的体现。
今天我们重点来说物理课堂的听课。
重视课堂听课。学习知识最好最高效的场所就是课堂，同学们学到的大部分知识都源于老师的讲授。课堂不认真听，课后就得花费更多的时间去自学，这样就非常低效。
物理知识点的消化与吸收，仅依赖课堂时间是绝对不可能的。课堂上只是吃个半饱，想吃饱，必须得依赖课后的进一步学习、巩固。课堂学习与课后巩固提高两个过程不能割裂，而是紧密相连、前呼后应的关系。
我想特别强调的是，课下一定要及时把不懂的问题想办法解决掉，不要积累。不懂的地方，疑惑的地方，可以和周围同学交流，也可以问授课老师，不能把问题往后拖；今后还有今后的事儿要做，没有多少弥补时间。
做课后作业的目的，是进一步巩固课堂所学。同学们要独立完成作业。
现在有很多查题答案的软件，能够非常便捷地帮同学们找到做题的解题步骤和最终答案。很多同学就借助这些软件来”学习”，这样做作业就是无用功，对学习没有任何收获，导致课堂的内容不能更好的消化掉。
总之，课下做物理作业是课堂教学内容的进一步巩固强化的环节，同学们要认真对待作业。
落下的内容要及时复习
我想问同学们，初中物理(chuzhongwuli.com)是特别难吗？是不是课上怎么听都听不懂，怎么学都学不会呢？
肯定不是。可为什么很多同学总学不好、考不好物理呢？
并不是因为孩子们不聪明；而是因为知识没学扎实，没理解透彻。
十四、五岁年龄段的孩子们，习惯性高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就没问题了。可一旦考试，就发现很多知识点自己并没有学明白。
而初中物理这科，前面都是后面内容的基础。如果前面落下了内容，必然会影响到课堂的学习。
有些学生说，课堂上听不懂、跟不上，原因是什么？并不是这节课讲的有多难，而是前面的基础没有打牢，而现在课堂上要用到这方面的内容了。
比如杠杆、滑轮组的学习，要基于功和功率；而欧姆定律的学习，要基于电路分析、电流、电压与电阻的学习。前面基础没搞扎实没学透，后面部分的学习肯定会吃力。
如果前面有部分知识落下了，不必太担心。王尚老师为初中物理所有知识点录制了视频，而且都是免费的。同学们可以长按并识别下方图片的二维码，关注我们公众号（初中物理七百讲），即可查看七百多段视频讲解。
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原创作者：王尚，北京市物理教师。
文章版权归属：初中物理七百讲。
