高一物理力学知识点答疑：关于动能定理的解题应用。
物理问题
王尚老师您好，请问，解题时动能定理的研究对象，只能是单个物体吗？能否是多个物体呢？
王尚老师回复
机械能这一章讲到的动能定理。动能定理的研究对象，既可以是单体，也可以是多个物体组成的系统。
特别强调的是，如果动能定理研究多个物体，那么这些物体必须运动状态完全相同。
笔者再举个反例，如果某物体向东走，而另一个物体向南走，运动状态不同，那么这两个物体不能当成整体，不能对其运用动能定理。可以反思下。
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动能定理
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从应试角度看，学好物理首先要立足基础，不仅如此还要能灵活运用这些基础来解题。说起来容易，可能做到这一点并不容易，需要一个积累的过程。学物理，课后的习题演练是必要的。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并通过视频快速弥补起来。我特别强调的一点是课下做题遇到问题要及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上遇到物理难题，很多考点其实是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下，如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透，考试一定是高分。
想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口，是解决物理难题的必经之路，所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，就看我的视频讲解，跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。
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原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
