作者：王尚，北京市物理教师
本周，几个学生在我的微信公众号：王尚，中提问了一些学习问题。这些问题我做了简要的答疑，在此做一个记录，供同学们借鉴学习。我非常欢迎同学们、家长们关注我的微信公众号：王尚
问：远距离输电的中间输电线部分，各电压间的关系？
王尚老师：输电线部分电压关系：升压器端（左）电压等于降压器端（右）电压加上损耗电压。
输电线是串联的回路，电流处处相等。
要尽量降低输电线上的能耗，因此要用高压、低流配电方案。
更为详细的解析请看：远距离输电
http://gaozhongwuli.com/zongjie/x32/481792.html
问：综合题中如何判定摩擦力的性质？
王尚老师：综合的力学难题中，判定动摩擦还是静摩擦力是一个常考点。
这类问题必须判定出摩擦力的性质，否则没法继续分析。
我个人的解题思路：假设两个物体间为静摩擦力，把两者当成一个整体，求解加速度，然后根据这个加速度再单独分析其中一个物体，看看它所受摩擦力是不是比最大静摩擦力小，如果是，前面假设成立，物体间是静摩擦力；
如果不是，那就一定是滑动摩擦力。
更为详细的解析请看文章：摩擦力
http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html
问：牛顿第二定律验证实验操作有哪些？
王尚老师：小车下方的木板要有倾角，用重力切向分力来平衡掉摩擦力，砝码加上托盘的质量要远远小于小车的质量，首先接通打点计时器，再释放小车。
更为详细的解析请看：探究加速度与力和质量的关系实验
http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/62.html
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