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高一万有引力常见困惑-同步卫星有哪些特点?|王尚物理答疑

2020-06-16 13:49:57  高中物理网  gaozhongwuli.com

地球同步卫星有何特点?同步二字指的是什么?这是高一物理天体运动这部分学习时常见的困惑点。王尚老师进行了解释。

学生物理问题与王尚老师回复

学习问题

王尚老师您好,我购买了您辅导书《物理自诊断》。

在疫情期,我们学校现在是网络上课。

高中物理必修2教材中的一些知识点学校老师讲解的不够清楚,我对人造卫星这里有很多疑惑点。

比如,地球同步卫星的含义到底是什么?同步如何理解?地球同步卫星有何特点?

物理学习

王尚回复

我们的地球在围着地轴自传,这个自传是有周期的,同学们都知道,我们小学都学过,是24小时,也就是一天一夜。

所有发射的人造卫星,都在围绕地球的地心做圆周运动。注:这里不考虑椭圆运动。

有的卫星很特殊,是与地球自传同步的。同步二字的含义是:

卫星运动与地球自传同步的,即这个卫星的周期也是24小时,与地球自传周期相同。

还需要说明的是,同步卫星必须在赤道面上,与地球一起在围绕地轴同步旋转。

请注意,这里说的是围绕地轴。

如果你站在赤道上,在你头顶的正上方,可能就有一颗同步卫星,它可能与你保持相对静止,与你一起围绕地轴做圆周运动。

这时,你会感觉,它一直静止在那里,纹丝不动。这就是同步卫星的特点。

显然,由于相对地面位置固定,同步卫星对信息的采集与传递是非常有帮助的。

笔者最后再提醒下,因为周期是固定的(24小时),同学们可以代入圆周运动与万有引力公式原文作者王 尚老师,还可以计算得出结论:人造地球同步卫星的轨道半径,是固定的。进一步分析可知,人造地球卫星距离地面的高度,是固定值。

还有什么不懂的,可以继续留言提问。

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课下适量多做些题,在习题演练中强化、巩固考点

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想考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;总有学生抱怨,遇到难题觉得无从下手,其实是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口,是解决物理难题的必经之路,所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。逻辑分析能力从来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解与思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没有思路了,扫码就能看我的视频讲解,跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的,特别是哪个地方困住自己了。提高分析能力,简单来说就是遇到难题知道怎么去下手找突破口,把学过的东西用起来,需要日积月累,成绩好的学生也都是经历了这样的过程,没有什么捷径需要不断这样去听,去思考,去总结。

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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

   

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