课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。
习题演练要与阅读教材相结合。做题的目的是什么，还是为了巩固课堂上学过的内容，把教材上的知识点搞扎实，解题思路梳理清晰。
做完了作业，最好再翻看、复习下课本，结合做作业情况来分析下自己课本上的哪些地方没有掌握牢固；同样，我们在翻看课本时，也应该联想都做过这个知识点的哪些题？
初中物理题灵活多变，可百变不离其宗，任何难题，都可以用课本上基本的定理定律来解答，不把这些内容夯实牢固，想考高分就是空谈。一些概念及其区别不能混淆。
比如，液体压强和浮力有何关联和差异？浮力都有哪些公式？浮力与密度结合的题一般如何处理？
再比如，有哪些典型的扩散现象？哪个实验能够说明温度越高扩散越明显？
仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。
这样，从做题回归课本，再从课本联想习题，反反复复的过程，就如同打铁一样，在不断锤炼你脑海中的这些考点与解题方法。踏踏实实坚持一段时间，物理成绩肯定能有很大进步。
初中物理知识要全面掌握
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初中物理(chuzhongwuli.com)是特别难吗？是不是课上怎么听都听不懂，怎么学都学不会呢？
肯定不是的。可为什么很多同学总是学不好、考不好呢？
并不是孩子们不够聪明；而是因为知识没学扎实，没理解透彻。
十四、五这个岁数段的孩子们，习惯性高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就掌握住。可步入考考场就发现很多内容并没学明白。
初中物理有个明显的特点，就是前后知识联系特别紧密，如同盖房子，前面是后面的根基。
很多同学学不好物理，是因为前面学过的一些内容落下了，影响了现在课堂的听课。
原创作者：王尚，北京市物理教师。
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