课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。
做题和阅读课本要结合起来。做题的目的是什么，还是为了巩固课堂上学过的内容，把教材上的知识点搞扎实，解题思路梳理清晰。
做完了作业并不是学习的结束，同学们最好再翻看、复习下课本，结合做作业情况来分析下自己课本上的哪些地方没有掌握牢固；同样，我们在翻看课本时，也应该联想都做过与此考点相关的哪些题目？自己做错过哪些比较典型题？
物理题太多了，做不完，可题百变也不离其”宗”，考点还是那些，再难的题，也都可以通过教材上基本的定理定律来解答，不把这些内容夯实牢，就想着考高分，那是空谈。知识点之间的差异也要搞明白，这样才能快速选取你需要的公式来解题。
比如，功能关系和能量守恒在使用时的区别？浮力都有哪些公式？浮力与密度结合的题一般如何处理？
再比如，有哪些典型的扩散现象？哪个实验能够说明温度越高扩散越明显？
仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。
从做题回归课本，再从课本到习题，翻来覆去的过程，就像是打铁一样，在不断锤炼你脑海中的这些考点与解题方法。踏踏实实坚持一段时间，物理成绩肯定能提起来。
落下的物理知识一定要尽快不起来
如果前面有部分知识落下了，不用太担心。王尚老师为初中物理所有知识点录制了视频，且是免费收看的。同学们可以长按识别下方图片的二维码，关注微信公众号（初中物理七百讲），即可查看七百多段同步教学视频。
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我教授初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理太难，同学们怎么学都学不会吗？
肯定不是。可为什么很多同学总是学不好、考不好呢？
并不是孩子们不够聪明；而是因为知识没学扎实，没理解透彻。
十四、五这个岁数段的孩子们，对自己的理解力与记忆力过分自信，觉得课堂上听懂了就没问题了。可一旦考试，就发现很多内容并没学明白。
而初中物理这科，前后联系紧密，前面所学都是后面教学内容的基础。前面有内容落下了，必然会影响到课堂听课。
很多同学在课堂上听不懂、跟不上的原因，并不是这节课有多难，而是前面的基础没有打牢，而现在课堂上要用到这方面的内容了。
原创作者：王尚，北京市物理教师。
文章版权归属：初中物理七百讲。
