作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
物理学习要讲方法，要提高学习效率。近期有中学生家长向我咨询：怎么才能学好物理呢？自己的孩子学习还是挺用功的，在物理上投入了不少精力和时间，课后做了不少题，可是考试总是考不出好成绩来。下了不少功夫却拿不到高分，孩子越考越没有自信心了。
看上去班里的学霸们并没有多么下功夫，可能还没您投入时间多，可要知道他们的学习效率和质量高啊。同样的时间他们知识学的更加扎实，理解更加到位，做题快所以做的题也更多啊。
怎样才能学好高中物理？笔者建议：
1、课堂听课要认真。
课堂上应认真听讲，跟着老师的思路，琢磨老师的问题，并积极回答。如果课堂走神，注意力不集中，落下了内容，课下就要投入大量时间弥补，得不偿失。
2、做难度适中的题。
学习方法要因人而异，做题的类型也要因人而异。如果基础知识掌握都不太好，还做难题，只会耽误时间，还影响士气。
比如，物理总考第一名的学生，其学习方法之一，就是做难题研究难题，班里成绩排名倒数的学生照搬是毫无意义的。
3、学习任务不能拖。
有不少同学，总是觉得物理很简单，觉得只要自己下些功夫，就肯定能考好。这种心理下，在平时不把物理学习不放在心上，能拖一下就拖一下，就等着考前突击下。
说实话，月考突击可能还行，毕竟内容少难度小；但学期期末考试就绝对行不通了，因为内容多了，也难了。
王尚老师《物理自诊断》，每道题都有二维码，扫码即可看视频，书图片如下：
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有什么好处呢？为什么学霸们都热衷于刷题？
第一点，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的知识点，学过的内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题来一步步的消化。
另一方面，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路，归纳解题技巧，并规范我们步骤书写，提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现了问题就应当尽早解决掉。
《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
大家都有过这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿。这个时候最需要什么？
答案其实很简单，就是我们老师们的点拨。简单的几句话，关键字眼的提醒，会让你思路开阔，少走很多弯路，节省很多时间。
《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。
这道题犯错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是题目中哪句话没有分析透彻？
这些，在我的视频讲解中都有，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题想法，都可以留言与我探讨。
我可以非常负责的告诉你，与我交流物理题的过程，对你深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都是特别有帮助的。
学霸们考高分离不开知识的熟练掌握。
物理考试与篮球比赛非常像，不是说课堂讲的你懂了，什么是三步上篮？什么是跳投？你知道是咋回事儿了，就能在赛场上熟练运用，力压群雄。
在原来的文章中我曾说过，你总不能在比赛时，对盯防着你的人说：
你稍等我一下，我得好好想一想是到底是传球给对手还是三步上篮。
赛场上，就你在犹豫的那一刹那，球已经被对方抢走了。
同学们可以想一想是不是这样？你基础不扎实，技术不够熟练，就会不断丢球，会让对方得分，输掉比赛。
物理考试也是如此，考试时间是规定的，想考高分，你就得熟练，在考场上做对更多的题。
我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮您分析遇到这样那样的问题该如何应对，不断刻苦演练，不断汲取教练的建议，提高自己球技，才能打好篮球，打好每一场比赛啊。
为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快，因为我的视频在不断引导学生们的解题思路，通过读题分析题目条件一步步寻找突破口，并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点和解题方法、技巧与规律。
可以说所有的视频都是在帮你思索，考试时遇到类似问题，如何来下手分析、如何快速解决掉。
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王尚老师为书提供答疑服务，任何一道题看视频还有疑惑，或有自己其他解法，都可留言探讨交流。扫上方二维码，查看视频演示：
高中三年学习时间是非常宝贵的，三年时间，真的是转瞬就过去了。
一本好的辅导书对学好物理、提高考试成绩都是非常非常关键的。
高考是人生最重要的转折点，也是孩子事业、婚姻的第一起跑线，投资孩子的教育永远都是正确的，永远都是物超所值的。
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作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
